Читаем Вопросы сегодня, ответы вчера... полностью

И до следующего дня … Пусть думает… – Сашка тоже задумался.

– А потом? – мне стало интересно.

– А назавтра опять будут его искать… Если не найдут, то другого встретят. Ему все объяснять будут… И опять до завтра…

– А если медведь не согласится… Ну, жить с братаном твоим...– я не унимался.

– Если не согласится – беда… Но папка уговорит… Да и не один он. Четверо ушли ведь.

– А если не согласится? Все-таки…

– Если не согласится за девять дней, – мамка пойдет уговаривать медведя.

Не-е-е так нельзя… Пацану и без медведя… Да и пацан без имени как? Тоже нельзя. Без имени-то как? – Сашка думал. – Да нет… Папка – ловкий!..

– Ну, покажется медведь на следующий день и что?.. – мы уже сидели с Сашкой за школой.

– Ну, покажется. Начнет на бой папку вызывать… Вроде: « А ты кто сам-то такой?» – Кругами будет ходить… Собаки будут крутиться, его на задницу сажать… За «голифе» хватать его. У медведя «голифе» на задних ногах. Самое больное место у медведя там. Он на собак… Лапой будет стараться попасть… Попадет – беда! Дедья будут хвалить медведя и говорить папе, что «медведь сильный, смелый, что с таким братану будет ничего не страшно». Папка будет соглашаться. А потом схватится за нож...А дядья станут отговаривать его, мол «только с ножом не совладать тебе. Силен медведь! Ох силен!» Папка согласится с ними и застрелит его…

Мы замолчали.

– Жалко медведя-то...– сказал я.

– Мне, думаешь, не жалко? Или папке?..

Жалко, конечно. Он в тайге, так и мы – в тайге. По одному снегу ходим...– Сашка посмотрел на солнце, которое катилось по горизонту, и похлопал по снегу, приминая его. – Не нами положено – не нам и отменять.

– А потом? – мне было интересно.

– А потом папка подойдет к нему и станет собак отгонять и говорить – «что это вы на медведя набросились» и даст ему имя. Ну, какое-нибудь… Ну, какое в голову придет… Да, любое… А может и знает уже какое. Собак отгонит и дядьев подзовет. Скажет им: «Смотрите, какой сильный и смелый был…» Вот тут и имя вслух им скажет… Медведя-то.

«Смотрите, какой смелый и сильный был, какой защитник будет у сына моего».

А дядья будут соглашаться: « Да! Самый сильный в тайге! Самый смелый!..»

– А потом? – мне не терпелось.

– А потом под кедром ямку выкопают, и кровь медведя туда сольют. А сами по кругу её пригубят. Сначала папка, потом по младшенству. Старший-то кровь в ямку и выльет. А уж что он там скажет – не знаю… И папка не знает пока. Старшим не ходил ни разу.

…Собакам сначала дадут по куску мяса медведя. Из-под передних лап. Теперь их хвалить будут. Что они нашли самого сильного и смелого медведя, что не испугались, что без них бы не смогли медведя уговорить… А потом вечером будут мясо есть, в костер кусочки бросать, молчать, с духами говорить… А утром домой, если ничего не случится…»

– А чё случится может?–

– Да хоть чё! Там по месту решать надо. Может, кто придёт. Может кто, что скажет. Не знаю. Но ночь надо с медведем провести. Медведю-то с тайгой проститься надо? О!.. Или нет, что ли?.. Вот и именно…

– А потом?

– А чё потом!?..

Потом папка шкуру растянет на стене дома. Все будут смотреть, говорить, что «какой сильный медведь у братана в друзьях…» Ну и все такое. Потом мы с братовьями будем говорить то же самое. А потом папка постучит в дверь. А мамка из-за двери спросит: «Кого это там носит?» А папка скажет, что это он, что домой пришел сына увидать и назовет братана по имени. И все будут знать, как братана зовут. Вот и всё…. Папка скажет еще: «Проходите все в дом, гостями будете…»

Вот и всё… А сам к братану пойдет. Возьмет его на руки и скажет: «Вот…» –ну, тут по имени уже надо – «Вот и у тебя есть защитник и друг…» – И на ухо, левое, назовет имя медведя. Вот и всё… Папка мне тоже говорил, но я не помню…

– Так чё ты и не узнаешь что ли никогда? – я был удивлен.

– Чтой-то? Узнаю! Когда папка когда-нибудь похвалит меня и скажет: «Ну ты.. прямо, как друг твой и защитник…» И назовет имя мне. Но это раньше, чем школу закончу, не бывает. Опять же надо, чтоб никого не было… Нельзя, чтоб Его имя кто-то чужой знал.

Сашка помолчал, посмотрел на меня и добавил: – Даже лучшим друзьям нельзя говорить. Только мамка с папкой знать могут. И всё!

Больше никто…

Ну и он сам, конечно. А без имени-то как? Как мне потом с ним разговаривать-то? Просто, «привет», что ли?.. – Сашка засмеялся.

– Звонок не для Вас что ли? – рядом стояла Олька Константиновна.

– Конечно, для нас! А мы идем!.. – Сашка гордо посмотрел на нашу учительницу, встал и потянул меня за руку в класс.




Листик зелёный


Надежда вздрогнула от звонка телефона.

– Алло, Надя. Это я. Врач забыл свой телефон у меня в палате, вот: набрался смелости потратить его деньги на звонок тебе.

Ты слышишь?

– Слышу. Хорошо слышу.

– Так что разговор может внезапно прерваться. Вдруг он вернётся…

У меня всё хорошо. Операцию назначат, может, на послезавтра, но точно никто не знает. В палату так никого и не пускают… Один.

Чувствую себя хорошо.

У меня за окном…

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза