Сестры жили вместе и неплохо ладили друг с другом, но однажды вечером буквально сцепились. Когда старшая сестра мыла посуду, младшая пошла на кухню и взяла апельсин из корзины с фруктами. Старшая сестра сказала:
– Подожди-ка! Это мой апельсин.
Младшая ответила:
– Извини, теперь он мой.
И тут началась перепалка.
В конце концов им все же удалось остановить спор. Старшая сестра разрезала апельсин пополам и предложила младшей первой выбрать свою половинку, чтобы все было по-честному.
Это было практичным, творческим и довольно справедливым – но не
– Хочу сделать апельсиновый сок. А тебе?
– Хочу натереть цедру для пирога.
Просто
Хотя из этой истории кажется, что задавать вопросы легко, вопросы для самооценки и изменения отличаются от остальных. Слово «вопрос» (
Как сказал Бенджамин Франклин: «Вы не можете
Рефлексивные вопросы
Рефлексивные вопросы исключают принуждение. Они
Приведем пример. Я сидел в самолете рядом с очень активным четырехлетним мальчиком, матери которого приходилось нелегко. Он достал телефон из чехла на спинке сиденья перед ним и начал с ним играть. Я наклонился к нему и спросил: «А что если ты его сломаешь?» Он сразу же вернул телефон на место. Мой вопрос просто заставил его задуматься. Нужно отметить, что первые два принципа тоже были задействованы в этой сценке: вопрос был задан в позитивной форме (а не в негативной, что сразу же вызвало бы сопротивление) и предоставлял мальчику выбор. Вместо того чтобы указывать ребенку, что делать, я задал рефлексивный вопрос. Если бы мать просто сказала сыну положить телефон на место, она наверняка создала бы для себя массу проблем.
Одна из причин, благодаря которой данная стратегия позволяет успешно влиять на людей, заключается в том, что такие вопросы направляют мышление человека в
1. Ребенок признает необходимость перемены.
2. Решение зависит именно от ребенка, что является ключевым компонентом перемен.
Подчеркнем это еще раз:
Вопросы – это дар
Финал вестерн-Грелки. Опубликован в журнале "Реальность фантастики" N 12 (76), 2009.
Андрей Викторович Аверьянов , Анжелика Владимировна Пархомцева , Анна Сабурова , Марина Леонидовна Ясинская , Нея Соулу , Самуил Аронович Лурье
Фантастика / Социально-психологическая фантастика / Социально-философская фантастика / Воспитание детей / Книги Для Детей / Биографии и Мемуары