Вывод прост: деньги нужно зарабатывать. Даже в детском возрасте.
С другой стороны – разве это зарабатывание не означает, что мы лишаем ребенка детства?
Нет, детство никуда не денется. Оно не престанет быть таковым от того, что ребенок сможет сам, по своему усмотрению купит себе что-то вкусненькое или желанное. Что касается самого процесса зарабатывания, то разве мы, любящие родители, станем посылать малыша колоть дрова или перетаскивать кирпичи на даче? Но есть занятия, которые вполне по плечу малолетнему работнику.
Какие? Наверное, не нужно и перечислять. Зайдите в детскую комнату: там не найдется работенки для маленького человека?
Да, звучит неожиданно – платить ребенку за то, что он будет что-то делать по дому. Конечно, гораздо дешевле – и в глазах многих родителей правильнее – заменить денежную плату «долгом». Должен убирать. Должен помогать. Должен делать.
Нет-нет, я не собираюсь повторять потрепанный лозунг практической психологии о том, что никто ничего нам не должен. Он спорный, хотя в иных случаях и чрезвычайно полезный. Посмотрим на ситуацию с другой стороны.
Нам ведь тоже за работу платят. И, в общем, вряд ли наши работодатели вместо хрустящих бумажек напоминают нам о долге. То есть да – мы должны, но только отрабатывать деньги, которые нам платят.
Конечно, мы работаем на других людей. А в своей семье, будем считать, все делаем бесплатно. По своей воле. Потому что «должны».
Хотя на деле тоже кое-что получаем. Только не деньги, а нечто другое.
С ребенком ситуация еще проще. Если мы решаем, что карманные деньги ему все же нужны, то выбор у нас невелик. Он будет либо получать их «просто так», что имеет некоторые плюсы и массу минусов, либо зарабатывать. А вот в последнем варианте плюсов, пожалуй, больше.
Между «дают» и «зарабатываю» есть огромная разница. Не в деньгах, ибо «давать» могут иной раз больше, нежели мы заработаем сами.
Улавливаете разницу? Если кто-то дает, мы от этого человека зависим. От его настроения. От его отношения к нам. От его финансовых возможностей.
Зарабатывая, мы рассчитываем только на себя.
Нет-нет, разумеется, тут есть многочисленные оговорки. Но не будем о них – нам важен принцип. Приучится ли наше дитя рассчитывать на свои силы и зарабатывать себе на жизнь или усвоит науку иждивенчества, будет выпрашивать, требовать, брать то, что ему не принадлежит?
И в данной ситуации немалая роль отводится нам, родителям. Огромный плюс в таком вот «зарабатывании» состоит также в том, что ребенок учится планировать свои расходы.
Он учится
А уж как организовать эту самую «заработную плату», подумайте сами. Вариантов много.
Оба варианта неплохи. Но доводить «деловые отношения» до абсурда не стоит. Карманные деньги – всего лишь часть наших взаимоотношений с ребенком. В них должны быть и «надо», и «пожалуйста», и бескорыстие, и самый обычный праздник. Это если очень хочется, но «не заработал»… Почему бы не сделать подарок своему ребенку?
Свободное воспитание тем и отличается от традиционного, что в нем есть все. Ибо свободный человек – человек богатый. Душевно, психологически, культурно, материально. Богатый своим опытом. Ведь ему «можно» все.