Воспитание детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста

Анна Адаскина Воспитание детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста

Как заниматься с дошкольниками дома?

Вопрос домашних занятий с дошкольниками встаёт особенно остро, когда взрослые, пытаясь самостоятельно обучить и развить детей ищут игры и игрушки, покупают и делают своими руками учебные и развивающие пособия, а дошкольник предпочитает домашним занятиям игры, отдых и развлечения. В этой статье мы разберёмся, как воспитать, развить и научить, но не навредить.

Ожидания взрослых – дошкольник во время утренних и вечерних домашних занятий увлечённо слушает литературное произведение и рассматривает картинки, аккуратно рисует, обводит, раскрашивает и штрихует, сортирует по цветам, формам и размерам, исключает лишнее из ряда предметов, увлечённо собирает пазлы, мозаику, конструктор, кубики, фигуры и палочки, аккуратно вырезает, клеит и лепит, отгадывает загадки, называет группу предметов одним словом и т.п. Реальность – дошкольник предпочитает домашним занятиям компьютер, игры и игрушки, телевизор, прогулки, отдых и другие развлечения. Как же организовать домашние занятия с детьми?

Регулярность и продолжительность домашних занятий с дошкольниками должны зависеть, прежде всего, от их возраста и интересов. Существуют рекомендуемые нормы продолжительности занятий для младших, средних и старших дошкольников. Для младших дошкольников от года до трёх лет домашние занятия не должны превышать пяти минут. Регулярность домашних занятий для младшего дошкольного возраста не сильно важна. Для средних дошкольников от трёх до пяти лет домашние занятия не должны превышать пятнадцати минут. Для средних дошкольников занятия можно проводить уже на более регулярной основе. А домашние занятия для старших дошкольников от пяти до семи лет не должны превышать тридцати минут. Для старших дошкольников регулярность занятий важна, потому что идёт подготовка к школе и постепенный, плавный переход от игры к учёбе.