Воспитание ребенка от рождения до 10 лет

Выберите подходящее место. Вы можете выделить особый стул или табурет для тайм-аутов, применяемых к ходунку. Одна опытная, посещающая нас мать с успехом использует «плохую ступеньку»; эту идею она позаимствовала из книги «Скверный день щенка», изданной «Голден Букс». Плохая ступенька позволила щенку умерить его резвость в тот день. Ребенка постарше можно отправить в его комнату. Если вы вне дома, воспользуйтесь любым местом, чтобы удалить ребенка «с поля». Часто одно то, что вы уводите его оттуда, где он проказничает, производит требуемое впечатление на ребенка, – а вовсе не место или продолжительность тайм-аута, который он отсиживает или выстаивает. Позаботьтесь о том, чтобы место тайм-аута не предполагало никаких удовольствий, а было именно наводящим скуку местом. Телевизор исключен!

Как быть, если ребенок отказывается отправиться на место тайм-аута или оставаться там? Сядьте рядом с ним и, если необходимо, удержите его на месте или верните на место, прибегая к физическому воздействию, а также разъясните ребенку: «Я здесь старше. У нас тайм-аут». Если время тайм-аута действительно коротко и вы сохраняете невозмутимость, у ребенка не будет причин протестовать. Он все-таки поднимает крик? Заставьте его сидеть, пока не успокоится. Если ребенок восстает, слыша одно слово «тайм-аут», с его негативным подтекстом, замените название этой воспитательной меры. Используйте, примеряясь к ситуации, какое-то позитивно окрашенное слово или словосочетание. «Для тебя настало время покоя». Или: «Время подумать». Или же воспользуйтесь именем ребенка: «Время Лорен».

В случае с детьми постарше бывает необходимо разъяснить смысл тайм-аута, а не просто потребовать, чтобы ребенок подчинился. Попробуйте объяснить смысл, взяв как пример баскетбольный матч, транслируемый по телевизору: «Знаешь, как поступает тренер, когда команда не может настроиться на игру? Он назначает тайм-аут. Это помогает игрокам собраться и подумать над тем, как играть лучше. Вот что от тебя и требуется сейчас».

Все это кажется само собой разумеющимся, но не забывайте, что дети учатся мыслить логически примерно к шести годам. Если вы не можете убедить ребенка в необходимости тайм-аута, примените свою родительскую власть. Внушите ребенку, что он все равно должен отсидеть тайм-аут, закончить с этим «делом», а потом может продолжать свой день. Принимайте во внимание то, что дети старше пяти будут сопротивляться дольше. «Пять минут дополнительно – за возражения», – объявляет «судья». Если ребенок продолжает возражать, обратитесь к резервным мерам: лишение привилегий, например телепередач до конца дня или до конца недели – в зависимости от того, что́ уже оказывало свое действие раньше. Предложите ребенку выбор: «Либо ты остаешься в своей комнате в течение десяти минут, либо ничего интересного до конца дня».

Тайм-аут – время размышлений. Тайм-аут дает ребенку время обдумать его поступок, а вам – время остыть и спокойно спланировать свои дальнейшие действия. Пока ребенок отсиживает тайм-аут, оцените, совершил ли он неважность, с которой вы уже разобрались и о которой можно забыть, или же важность, которая требует применения дальнейших строгих воспитательных мер. Если это важность (например, он кого-то ударил), тогда, после того как он за несколько минут придет в равновесие, скажите ему: «Я хочу, чтобы ты подумал над тем, что́ ты сделал; тебе бы понравилось, если бы твой друг ударил тебя?» Некоторые, но далеко не все дети инстинктивно понимают, что в продолжение тайм-аута они должны поработать головой. Это не время для наставлений и разглагольствования. Лучше сухим деловым тоном скажите ребенку, как ему провести тайм-аут. Наиболее глубокое впечатление оказывает на ребенка тайм-аут, если набедокуривший сам осознает последствия своих поступков. Это есть самовоспитание.

Тайм-аут для родителей. Тайм-аут может быть спасением для мамы. Когда наши ребятишки ведут себя не то чтобы плохо, а просто как и свойственно детям, шумят и кричат, Марта объявляет: «Мне нужен тайм-аут». Она убеждается в том, что окружающая среда не представляет опасности для детей, что все они целы и невредимы, а затем уходит в другую комнату, не обращает внимание на шум и восстанавливает свое душевное равновесие. Родительский тайм-аут также полезен в том случае, если вы играете с ребенком, но он начинает проказничать. Объявите, что вам было интересно играть, а теперь – нет. «Я пойду посижу и почитаю книгу, пока ты снова будешь в состоянии играть как надо. Скажешь мне тогда. Я вернусь, и мы будем снова играть вместе».