Воспитание собак (сборник)

Только одно слово можно использовать для коррекции, чтобы передать вашей собаке неодобрение за какой-то определенный проступок. Это слово - "фу!".

Когда вы говорите "фу!", нужно обязательно одновременно рвануть поводок и сразу отпустить его. В конечном итоге слово "фу!" будет использоваться без рывка поводка после того, как у вашей собаки установится прочная ассоциация с физической коррекцией.

Не давайте команду "лежать", если собака прыгает на вас или пытается схватить со стола кусочек. В таких негативных ситуациях нужно использовать команду "фу!". Вы должны также воздерживаться от того, чтобы читать ей нотации о том, как нужно есть или как встречать людей, когда они приходят к вам: "Ты знаешь, Пучи, что мамочка очень сердится, когда ты таскаешь со стола кусочки" или "Нехорошо прыгать на бабушку, когда она приходит в гости". Вашей собаке нужно знать основные простые правила. Ей нужна последовательность в поступках, потому что иначе она будет страдать от несправедливого отношения, когда у вас плохое настроение и когда вы кричите на нее за то, что раньше разрешали.

"Фу!" - очень простое, логичное слово для использования в негативной ситуации. Оно должно произноситься соответствующим властным тоном, отнюдь не просительным и не снисходительным. И в то же время не надо впадать в другую крайность и устрашать собаку громогласным ревом, что превратит вашу собаку в трусливого неврастеника.

Очень важно при коррекции поведения с использование слова "фу!" похвалить собаку после того, как она исправит свое поведение. Если нет контраста между коррекцией и похвалой, то собака не узнает, что именно вы хотите от нее. Показывая собаке контраст между коррекций с одной стороны и похвалой с другой, вы даете ей возможность выбора. Если вы последовательны, собака сделает правильный выбор.

Гуляй

Так же, как в негативных ситуациях используется "фу!", команда "гуляй" применяется как разрешение оставить команду. Ваша собака не умеет читать ваши мысли, поэтому не ждите от нее, что она поймет, когда занятие окончено. Точно так же не ждите, что она пойдет рядом или сядет просто потому, что вы возьмете поводок и подумаете, что пора идти. Вашу собаку нужно настраивать на занятие каждый раз такими командами как "Джим, рядом" или "Уайтм, ко мне" и надо отпускать, говоря "гуляй" радостным тоном, чтобы передать вашему питомцу, что задание окончено.

Поскольку вы решаете, когда начинается и кончается занятие, значит вы несете ответственность за то, чтобы ваша собака не устала и не начала раздражаться. Лучше провести несколько занятий по 5-10 минут, чем заниматься час подряд.

ОБУЧЕНИЕ 6-МЕСЯЧНОГО ЩЕНКА

Черты характера

Прежде чем начать обучать собаку выполнять команды, чрезвычайно полезно сначала изучить основные черты характера собак. Это необходимо, потому что при обучении командам почти всегда приходится немного отклоняться от обычной процедуры, чтобы понять реакцию собаки на команду.

По поведению собак можно подразделить на следующие категории: слишком дружелюбная, нервная, обычная, своенравная, робкая (боязливая, пугливая), кусающаяся и, наконец, агрессивная. Собака может и будет переходить из одной категории в другую, будучи сначала слишком дружелюбной, а затем, обретая нормальную реакцию, становясь обычной, или, наоборот, превращаясь постепенно в агрессивную собаку. Вы можете сделать слишком дружелюбную собаку агрессивной, но также можете воспитать нормальную реакцию у собаки, которая прежде была агрессивной. Все эти изменения возможны только в том случае, если вы будете знать, как нужно воспитывать и обучать собаку.

Вам покажется, что обучение вашей собаки - дело безнадежное, когда вы в первый раз постараетесь скорректировать ее поведение, а она попытается укусить вас или начнет взбираться по поводку и заберется к вам на руки; или когда вы начнете обучать ее, чтобы она шла рядом, а она перевернется на спину и будет упрямо отказываться вставать и идти; или когда вы начнете приучать ее сидеть, а она будет упираться передними лапами и поднимать крестец. К счастью, собак, которых невозможно обучить, очень мало.

В начале обучения перед вами стоят две задачи: во-первых, определить должным образом и честно, к какой категории поведения относится ваша собака, и, во-вторых, определить степень послушания, с тем чтобы в конечном итоге собака стремилась к нормальному поведению, независимо от того, какой она была вначале. Главное достоинство профессионального дрессировщика собак состоит в том, что он может установить цель с учетом отклонений в поведении или личности и быстро свести на нет, устранить эти проблемы.