Читаем Воспитывать просто. Как дать детям главное, не перегружая лишним полностью

Когда дети на взводе, вряд ли есть смысл просить их мыслить логически (не говоря о том, чтобы извиняться). Оставьте свои рассуждения при себе и предложите им сделать несколько глубоких вдохов. Тактично порекомендуйте разойтись по разным углам. Бывает, что извинения происходят только на следующий день (да и кому они нужны, пока ребенок не понял, за что он должен извиниться).

Заканчивайте вечеринку не мешкая

Предоставьте детям возможность самим разрешить конфликтную ситуацию. Возможно, они успокоятся, придут в себя и как ни в чем не бывало продолжат играть. Попробуйте – вдруг получится. А если все-таки нет, не бойтесь сказать: «Простите, детки, но на сегодня хватит. До следующего раза».

Рассказывайте все как есть

Ведите себя открыто и честно. Постарайтесь пересказать случившееся родителям второго ребенка (даже если не знаете подробностей), и выше голову. Если неправ был ваш ребенок, признайте это и выскажите свое мнение. Только не нужно стыдиться. У вашего (как и у их) ребенка доброе сердце, и он только учится.

Выслушайте своего ребенка

Когда затихнет канонада, поговорите с ребенком, попытайтесь вместе разобраться в ситуации. Не предлагайте сразу решений, больше слушайте. Даже если почти наверняка неправ был именно он, сначала выслушайте, что побудило его так себя повести. Ведь поведение такая штука, что мы видим в основном последствия (кого-то ударили, на кого-то наорали), а не предшествующие этому события (кого-то дразнили, на кого-то не обращали внимания). Старайтесь отделить поведение ребенка от истинной проблемы. Когда вы уясните суть проблемы, подумайте с ребенком, как лучше в следующий раз вести себя в подобной ситуации.

Отрепетируйте следующую встречу

Добейтесь, чтобы все, кто нужно, извинились и ситуация разрешилась. Затем немножко отрепетируйте следующую встречу. Поймите сами и объясните ребенку, что проблемы имеют тенденцию повторяться, но если тренироваться и готовиться, то и решать их будет легче.

Играя, дети репетируют жизнь. Поэтому, разгрузив ребенка и выделив ему немного времени и места для игр и дружбы, вы преподносите ему самый главный подарок в жизни – детство.

8. Образование в школе и вне ее


Если беременность и первый год жизни ребенка настраивают некоторых родителей на активное стремление к совершенству, то школьные годы выводят это стремление на совершенно новый, головокружительный уровень. На смену плавающему графику дошкольника приходит более четко выстроенный распорядок школьной жизни, а с ним и целая череда вопросов, каждый из которых таит в себе обеспокоенность и опасение сделать что-то «не так». Выбрать самую здравую воспитательную философию, отвоевать место в лучшей школе, аж с садика копить «очки» для поступления в колледж, переживать, что чей-то ребенок учится лучше… Короче говоря, для некоторых родителей наступают годы вечной нервотрепки, сопровождаемой новыми морщинами от постоянного сравнения себя с другими и пережевывания собственных детских комплексов.

С каких же это пор образование ребенка превратилось в смертоубийственную гонку со стартом в группе раннего развития и финишем на вечеринке в честь окончания средней школы? Неужто нашим детям и впрямь грозит провал во взрослой жизни, если к колледжу они не придут с одними пятерками? Неужто так необходимо бояться и беспокоиться? (Забегая вперед, отвечаем: НЕТ.)

В этой главе мы обрисуем минималистичный подход к образованию детей. Ни в коем случае не «минимальный» – пусть, типа, все идет своим чередом, а мы будем надеяться на лучшее, – за невмешательство родителей в процесс мы тоже не ратуем. Мы просто расширяем понятие образования, выводим его за рамки школьных стен и за пределы колледжа. Минималистичный взгляд на школу учитывает, что у ребенка, как и у его родителей, свой характер и свои интересы. А что еще важнее, минималистичный подход избавит вас от страха принять неправильное решение, которых за годы учебы будет великое множество; вы перестанете бояться и начнете радоваться, потому что у вас всегда есть люфт. Тут сложно что-то испортить, ведь ваша цель не воспитать успешного студента. Ваша цель – воспитать успешного взрослого.

Обучение никогда не заканчивается

Следуя первому принципу минималистичного воспитания «Освободите место для удивительного», мы предлагаем вам освободить место для более широкого понимания образования. Места в престижных школах ограничены, а процесс обучения – нет. Жизнь предлагает нам бесконечное множество наук, поэтому не стоит волноваться. Просто поймите, что ребенок все время учится, – и вам больше не нужно будет судорожно искать «правильную» или «идеальную» школу или педагогический подход.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как воспитать замечательного ребенка
Как воспитать замечательного ребенка

Каждый ребенок индивидуален. Но самое главное, что могут сделать родители для ребенка, — это воспитать в нем характер. Характер — сумма способностей вашего ребенка, которые позволяют ему справляться с жизнью. Родители больше всех других влияют на формирование характера ребенка. С самого рождения вы помогаете ему развить шесть важнейших качеств:Умение общаться с людьмиЧувство ответственностиЧувство реальности, которое помогает жить в несовершенном мире.Наличие твердых моральных принципов, отличающих любого совестливого человекаРазвить таланты и способности, без чего из ребенка не вырастет мастер своего дела.Заложить основы духовной жизни, привести его к личному общению с Богом.Авторы дают советы родителям детей разных возрастов, потому что те ж самые истины совершенно иначе следует доносить до дошкольника, чем до подростка. Книга дает надежду: в каком-бы возрасте вы не взялись за выработку характера вашего ребенка, при хорошо налаженном контакте с ним — это возможно. Каждый понимает, как важно научить детей библейским принципам жизни, но уроки, которые мы преподаем нашим детям должны быть всегда привязаны к повседневным решениям.Эта замечательная книга показывает родителям, как подготовить ребенка к жизни в современном мире, и как научить его не идти на компромиссы со своей верой.

Генри Клауд , Джон Таунсенд

Христианство / Педагогика / Психология / Эзотерика / Образование и наука