Воспитывать просто. Как дать детям главное, не перегружая лишним

Кристина Ко: Учитывая, чего мы натерпелись, отправляя каждое утро Лорел в сад и тщетно пытаясь отправить ее в лагерь, после первого класса мы даже не думали о лагере (взяли вместо этого няню). Однако после второго все-таки решились, из-за моей занятости. Мне было интересно, как все обернется, особенно первая неделя, потому что на это время Лорел выбрала программу, на которую не записался никто из ее знакомых (гигантский, кстати сказать, для нее шаг).

В первый день по пути в лагерь Лорел была совершенно спокойна, но я сочла своим долгом все-таки проговорить с ней вопрос доверия… который мы как заклинание бесконечно повторяли в тяжелые моменты перед расставанием в саду. И вот я говорю ей: «Лорел, люди, которые ведут твою программу, делают это на протяжении многих лет, и, судя по всему, делают это очень хорошо. Поэтому, если у тебя возникнут вопросы, или тебя что-то взволнует, или что-нибудь еще, обращайся к взрослым. Им можно доверять. Но если только ты почувствуешь, что что-то не в порядке, сразу же скажи об этом папе или мне, ты поняла?» Лорел хихикнула и заявила: «Конечно, мамочка, ведь я же знаю, что ты никогда не отдала бы меня людям, которым не доверяешь. Не беспокойся!»

И в результате в первый же день мы получили от Лорел подробный отчет: вожатый ей очень понравился, а вот преподаватель по театральному искусству показался «странным». Я пыталась дознаться, что значит «странный», – мы с Джоном считаем крайне важным, чтобы она откровенно высказывала свое мнение (и знала, что ее услышат), если чутье или опыт ей подсказывает, что что-то не в порядке. Выяснилось, что ей не понравились его скептические замечания. Все это к тому, как важно заверять детей, что педагоги хорошие, и вместе с тем внушать им, что они не только могут, но и должны сразу же рассказать, если почувствуют (даже если им это только покажется), что что-то не в порядке.

Дайте ребенку с собой частичку дома

Неважно, в виде ли чего-то абстрактного (к примеру, родительских поцелуев, как в хрестоматийной детской книжке, посвященной страху разлуки «Поцелуй в ладошке» (The Kissing Hand)) или чего-то материального (к примеру, медальона с семейной фотографией, как сделала Кристина), – маленькие напоминания о доме скрасят разлуку.

Скооперируйтесь с учителем

Предупредите учителя, что ваш ребенок куксится, когда его привозят в школу. Совместно разработайте план, как позитивно и в то же время быстро передавать его из рук в руки.

Старайтесь создавать мини-ритуалы

Придумайте какой-нибудь мини-ритуал, чтобы ребенок знал, чего ждать. Он ведь и так переживает – вряд ли ему осилить что-то еще… В подобной ситуации лучше всего срабатывает наш друг автопилот. По дороге в школу тихонько обсудите, что будет происходить дальше: тем самым вы и успокоите ребенка, и отвлечете его от всяческих «а вдруг». «Вот мы зайдем с тобой в школу, повесим верхнюю одежду, потом я крепко-крепко обниму тебя и поцелую, а миссис Лавли возьмет тебя за руку, и вы пойдете в класс».