Вовка – брат волшебника

– Вероника Ивановна, а где же мы бандитов найдем, чтобы на них нарваться? И как нам в милицию попасть, самим туда сдаться, что ли?

Вероника Ивановна поняла, что сказала что-то не очень умное, поэтому на Мишкин вопрос не ответила, а мне говорит:

– Рябинин, иди к доске и пиши решение. Тебе надо вторую двойку исправить.

В общем, получил я вторую пятерку по матеше.

Потом Вероника Ивановна продиктовала следующую дурацкую задачу. Нет, не просто дурацкую, а вообще… Короче, вот:

«Марфуфочка решила купить авто, но денег на авто у нее не было. Тогда она пошла и ограбила сберкассу. Угрожая оружием, она отобрала у кассирши два мешка с деньгами. В одном мешке оказалось 50000 рублей, а во втором в два раза больше. Марфуфочка пересчитала деньги и заплакала, потому что на авто денег все равно не хватало. Тогда сердобольные посетители, стоящие в очереди к окошку кассирши, добавили Марфуфочке еще по 10000 рублей каждый, а недостающие 5000 рублей ей добавила из своего кошелька добрая кассирша, у которой Марфуфочка отобрала два мешка с деньгами. Сколько в сберкассе было сердобольных посетителей, если авто, которое купила Марфуфочка, стоит 275000 рублей?».

Короче, класс просто «припух», пытаясь вникнуть в «морально-этическую сторону» этой задачи. Я представил себе ту «добрую кассиршу» и тех тринадцать «сердобольных посетителей», и мне стало противно. А Вероника Ивановна вызывает к доске Вовку. Но Вовка вдруг говорит:

– Вероника Ивановна, Вы, пожалуйста, не обижайтесь, но я задачу про эту уголовницу решать не буду – это уже слишком.

Вероника Ивановна просто обалдела от такого заявления. А потом говорит:

– Муравкин! Тебя же всегда в пример ставили! Ты же почти отличник. Что на тебя нашло?

– Я эту задачу решать не буду, – очень твердо ответил Вовка, – потому что она увеличивает зло.

– Муравкин, садись. Два! Арчибасов, ты, надеюсь, не последуешь дурному примеру Муравкина?

Тимка встал:

– Вероника Ивановна, я эту задачу тоже решать не буду.

– Ладно, Арчибасов. Двойка!

– Рябинин, ты-то, надеюсь, не откажешься решить эту остроумную задачу? Ты уже получил две пятерки. Еще одна пятерка – и ты сможешь получить отличную оценку за четверть.

Два противоположных чувства боролись во мне. С одной стороны, я уже знал ответ и очень хотел получить еще одну пятерку. С другой стороны, я понимал, что это будет предательством. «Что же делать, – думал я, – согласиться, или отказаться решать задачу?».

Я видел, как выжидающе и настороженно смотрят на меня Вовка и Тимка, да вообще, весь класс. Я понимал, что Вовка и Тимка правы, что нельзя больше терпеть такой беспредел. Ладно бы еще те задачи, в которых Марфуфочка просто хулиганила, но такое! Ведь эта Марфуфочка из обычной дуры и хулиганки уже превратилась в преступницу. Докатилась, короче, Марфуфочка. Чему же учит эта задача? Что хорошо быть грабителем? Нет, надо с этим что-то делать…

Неожиданно, будто внутри себя, я услышал слащавый, завораживающий голосок:

– Сашенька, ты ведь умненький мальчик, скажи «да». Ты получишь еще одну пятерку и возвысишься над этими дураками Тимкой и Вовкой. И мама будет довольна, – и тут же зловещим голосом:

– А если скажешь «нет», позавидуешь мертвым!

Теперь мне было до смерти страшно сказать «нет», но сказать «да» значило предать. Как сквозь сон, я услышал голос Вероники Ивановны:

– Ну, долго я буду ждать, Рябинин? Встань и ответь, будешь ты решать эту задачу, или нет?

Я встал. Язык сам, против моей Воли, начал пытаться произнести «да». Я не дал языку сделать это. Я стиснул зубы, я запихал это предательское «да» назад, и ужас, леденящий, пронизывающий насквозь ужас обуял меня. Наступила та гулкая тишина, которая была в первом сне. Я как будто окаменел.

Я почувствовал, что какая-то злая сила пытается завладеть моей волей. Я увидел, как за окном начала сгущаться мгла. Какие-то извивающиеся тени, как в последнем сне, стали накрывать наш Мир. А на языке крутилось это предательское «да»...

– Ну, Рябинин, – услышал я голос Вероники Ивановны, – ты долго еще будешь раздумывать? Ты пойдешь решать задачу?

Я со злостью вышвырнул из головы вертящееся на языке «да». Небывалым усилием я выдавил из себя то, что пыталось завладеть моей волей. Я, будто, даже услышал мучительный стон той злобной силы, которая утратила контроль надо мной. Тени отступили, за окном стало светлее. Я ответил:

– Я тоже не буду решать эту задачу. Эта задача никакая не остроумная, а тупая и аморальная.

Что-то ухнуло за окном – это лопнул и исчез стоявший в пространстве неслышимый гул. Я услышал удаляющийся стон. Это был стон неведомого зверя, злого и беспощадного, но, будто смертельно раненого. На улице из-за туч выглянуло солнце. Я услышал приговор, произнесенный Вероникой Ивановной:

– Рябинин, два!

Но мне уже было все равно. Главное, я не предал, не сломался, не подчинился тому темному, что пыталось завладеть мной.

– Ну, поднимите руки, кто еще считает эту задачу, как выразился Рябинин, тупой и аморальной? – обратилась Вероника Ивановна к классу.

Весь класс дружно поднял руки.