Вожаки и ведомые, или Как выжить в Мире мальчиков

ОСТОРОЖНО – МИНА!

Не говорите: «Я слышал, как Джонни дразнит тебя коротышкой. Это он так самоутверждается».

Сын не обязательно станет немедленно изливать вам душу. Однако если вдруг именно так и произойдет или если он обратится к вам спустя несколько часов/дней с фразой типа: «Знаешь, тут меня достают одни…» – вы должны быть готовы. Скажите что-нибудь вроде: «Фигово, сочувствую тебе. Как именно тебя достают?»

Если ваш сын маленький (то есть еще не вступил в подростковый возраст) или просто общителен и открыт, можете составить с ним сценарий идеального диалога с обидчиком. Ваша задача – принять посильное участие в ситуации, помочь сыну оформить в слова свои чувства и переживания; определить, что именно он хочет прекратить; предусмотреть возможные ответные ходы противника и способ выхода из диалога. Вот пример идеальной беседы по методу СПОРа.

Остановиться и сориентироваться: пешее возвращение с тренировки через поле.

...

Сын (объясняет): Знаешь, неловко говорить, но будет лучше, если ты перестаешь дразнить меня коротышкой.

Друг (делает ответный ход): Чего-о?! Я же просто шучу. Ты и сам смеешься!

Сын (объясняет подробнее): Смеюсь, потому что не хочу ссориться. Но ты все равно прекрати.

Друг (делает ответный ход): Ладно, хорошо, если тебе неприятно… (Смеется.)

Сын (резко меняет тему, закрывая ее): Спасибо. Ты видел, с кем мы в субботу играем?

Это идеальное развитие диалога. Ваш сын сумел прояснить ситуацию для себя и для друга. Он продумал, когда и с какой стороны лучше зайти. Может, друг извинился не вполне искренне, но ожидать раскаяния было бы совсем уж наивно. Цель сына – донести до друга определенное сообщение, а не разводить разговоры на час с лишним. Ваш ребенок контролировал ситуацию и сумел вовремя свернуть тему, перейдя к другой, обычной. Миссия выполнена. И помните: принципиально важно похвалить сына, даже если какая-то часть беседы прошла не совсем гладко.

...

ОСТОРОЖНО – МИНА!

Даже если вы с сыном составили сценарий будущего диалога с обидчиком, не спрашивайте, как все прошло. Если все хорошо – сын сам расскажет; если он не поговорил с обидчиком, то промолчит, решив, что подвел вас. Спросите, как у него дела с этим другом, вечером того же – или следующего – дня. Сделайте вид, будто вам просто любопытно. Не тяните из ребенка правду.

А теперь вернемся к Джеку, чьи слова я цитировала в начале главы. Джек в восьмом классе, компания друзей для него очень важна – она дает чувство принадлежности и индивидуальности.

Давайте еще раз перечитаем его письмо.

...