Вожаки и ведомые, или Как выжить в Мире мальчиков

ПОДСТРЕКАТЕЛЬСТВО Подстрекательство – это когда один мальчик разжигает конфликт между двумя другими, сплетничая и распространяя ложь за их спиной. Думаете, так только девочки поступают? Нет. Скажем, два мальчика дружат, потом ссорятся из-за какого-то пустяка и расходятся. Не то чтобы они официально рвут связи, просто держатся друг от друга на расстоянии. Тут-то и появляется подстрекатель, который каждому из них начинает нашептывать ложные сведения о том, что сказал/сделал другой. Дружба остается в подвешенном состоянии, ребята не спешат разбираться с проблемой.

ДОРОГОЙ, НЕМЕДЛЕННО ИЗВИНИСЬ!

Видели ли вы когда-нибудь, как мама/папа призывают сына извиниться, и тот выдавливает покаянную фразу? Как родитель смущенно улыбается и пожимает плечами – ведь он сделал все от него зависящее.

Ваш сын может извиниться и перед вами, и перед посторонним – однако неискренне. Мальчикам свойственно так поступать – не только потому, что они видят лицемерие общественных деятелей, но и потому, что родители и учителя принуждают их извиняться, совершенно не понимая, насколько это контрпродуктивно и как глупо при этом выглядят они сами.

Мальчик принесет искренние извинения, лишь почувствовав, что непременно должен это сделать. Нередко потребность сохранить лицо заставляет их извиняться настолько тонко и завуалированно, что некоторые этого просто не замечают (кроме самых близких приятелей). Сторонний наблюдатель даже не поймет, какая глубина чувств и какие сигналы заложены в сдержанных фразах и жестах. Например, если юноша хочет простить кого-то, ему проще выразить это через поступок: поделиться едой, предложить что-нибудь, передать мяч или похвалить на игровой площадке. Если оба участника ссоры – геймеры, то желающий извиниться приглашает друга поиграть.

...

Если я хочу извиниться, то во время игры в баскетбол непременно говорю тому, кого обидел: «Классный бросок», или: «Здорово играешь». Да, это не прямое «Прости», но друг-то понимает, что я имею в виду.

Рик, 13 лет

...

Мы можем просто идти по коридору, и я как бы невзначай говорю: «Вот я сглупил», и друг поймет, о чем я.

Эл, 16 лет

Впрочем, иногда мальчики не желают извиняться, и тут вам как родителю следует выступить образцом для подражания и показать, что значит искренне просить прощения.

У подлинных извинений есть четыре характеристики: 1) признание, что у всех есть право на чувства и собственную точку зрения (нельзя говорить человеку, что он принимает оскорбление «слишком близко к сердцу»); 2) правильная интонация голоса, сообщающая, что тебе вправду жаль; 3) понимание, какую боль ты причинил человеку, и желание принять ответственность; 4) стремление подкрепить слова действием.

Примеры того, как надо просить прощения: «Мне очень жаль, что я так сказал. Я перегнул палку и даже не подумал, как сильно тебя заденет мой поступок».

Фальшивое извинение, напротив, представляет собой смесь высокомерия, глупости и неискренности. Вот как его можно распознать: 1) неискренний тон голоса, подкрепляемый усталыми вздохами и закатыванием глаз; 2) извиняющийся стремится выставить жертву слабаком за то, что та требует извинений («Ну, если ты от этого почувствуешь себя мужиком, то ладно, извини», или: «Прости, если обидел»); 3) извиняясь, лжец манипулирует жертвой, чтобы добиться от нее желаемого («Прости, пожалуйста. Не мог бы ты просто все забыть?»).

Как ваш сын поступит с ложными извинениями, зависит от того, как он относится к извиняющемуся. Если это кто-то посторонний, ему будет неприятно слышать ложные признания вины и он запомнит, что человек не искренен в своих словах. Другое дело, если у сына с притворщиком устоявшиеся отношения. Если это друг (или кто-то ближе), и он периодически переступает через других, а потом кое-как извиняется для отмазки, то вашему сыну в какой-то момент придется поговорить с ним о таком поведении. (Не забывайте: умелая ложь требует от человека отличных социальных навыков и ума, так что сын, скорее всего, имеет дело с Мозгом или Правой рукой). Если сын вызвал притворщика на разговор, то я могу предложить вот такую схему диалога.

...