Возникший волею Петра. История Санкт-Петербурга с древних времен до середины XVIII века

В январе 1783 г. Приказам общественного призрения было предписано приготовить для петербургских училищ столы, скамьи, доски. Вскоре для них стали приобретаться или строиться дома. Обучение проводилось бесплатно с раздачей учебных книг.

В эти же годы приступили к написанию или переводу учебников. Были составлены учебники по географии России, арифметике, геометрии, механике (племянник Ломоносова М. Е. Головин), русской грамматике (проф. А. А. Барсов), русской истории (акад. И. Г. Штриттер); Ф. И. Янкович де Мириево составлял словари.

К уже упоминавшимся прежним низшим школам прибавились Казанская и Благовещенская. Благовещенская находилась, как и Андреевская, на Васильевском острове и была открыта ввиду чрезмерного стечения учеников в Андреевской школе.

В декабре 1783 г. в Петербурге открылось Главное народное училище, имевшее целью подготовку педагогов для всей страны. В программу преподавания входили математика, физика, естественная история, гражданская архитектура, чтение книги «О должностях человека и гражданина», русский, латинский и немецкий языки, черчение и рисование. В высших двух классах преподавали адъюнкты Академии наук (В. Ф. Зуев, М. Е. Головин и др.) и профессора, а в младших двух — подготовленные семинаристы. Старшие ученики посещали лекции в Академии наук. При Главном народном училище были созданы научные кабинеты и библиотека, выписывались русские и заграничные журналы.

По образцу Главного народного училища была реформирована существовавшая в Петербурге при лютеранской церкви немецкая школа св. Петра, для которой переводились на немецкий язык русские учебники.

С 1786 г. от петербургского Главного народного училища отделилась Учительская семинария. Там было организовано два факультета: математический и исторический; однако слушатели не ограничивались рамками избранной ими факультетской специальности, а обязывались проходить сокращенный курс и другого факультета.

Итоги мероприятий в области народного образования все же были скромными. В 13 русских училищах Петербурга в 1789 г. насчитывалось 2607 мальчиков и 522 девочки, а в 1792 г. — 3198 мальчиков и 535 девочек учащихся. Это значит, что огромная масса детей города с двухсоттысячным населением не была охвачена школой.

Помимо государственных школ, в Петербурге имелось немало частных пансионов, принадлежавших иностранным подданным. В них обучались и воспитывались почти исключительно дети дворян. Здесь большое внимание уделялось изучению так называемых светских, или шляхетских, наук (геральдика, фехтование, танцы и т. п.); изучение латинского языка, языка науки, отодвинутое на задний план, стало факультативным, уступив место новым иностранным языкам, столь необходимым «в обществе».

Стремясь взять дело образования в свои руки, правительство установило контроль и за работой частных пансионов. В сентябре 1784 г. вышел указ о подчинении всех частных пансионов Комиссии народных училищ, на которую возложена их ревизия. При этом выяснилось, что в Петербурге имеется 28 иностранных и 18 русских вольных школ.

В первую очередь намечались меры к упорядочению иностранных пансионов: в преподавание введен единообразный план, обучение русскому языку стало обязательным, но преподавание могло вестись и на иностранном языке.

В русских частных школах насчитывалось в 1784 г. всего 159 учеников. Здесь недворянские дети учились грамоте и арифметике. Содержателями этих школ были писари, дьячки, церковные сторожа, мещане, дворцовые крестьяне, а также жены солдат и канцеляристов. Если к дворянским пансионам правительство относилось терпимо, то существование русских частных школ считало излишним: они были закрыты, а 159 учеников их распределены по народным училищам.

БИОГРАФИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК ПЕТРОВСКОЙ ЭПОХИ

Аврамов Михаил Петрович (1681–1752) — государственный и политический деятель, писатель. Служил подьячим в Посольском приказе, в 1697–1702 обучался в Голландии «типографским наукам». С 1702 дьяк Оружейной палаты, затем участвовал в создании петербургской типографии (1711), ее первый директор. В 1712 издал стихотворное приветствие Петру I, вернувшемуся из Прутского похода. С 1716 собирал материалы по русской истории. Составитель «Книги Марсовой или воинских дел» — о победах русской армии в Северной войне. Женитьба на дочери кабинет-секретаря А. В. Макарова обеспечила Аврамову быстрое продвижение по службе, чин статского советника. В 1721–1724 служил в Берг-коллегии. После воцарения Петра II выступил против петровских реформ, обвинял Феофана Прокоповича в еретичестве. За доносы в 1732 попал в Тайную канцелярию, провел 10 лет в ссылке. Возвращен в Петербург императрицей Елизаветой Петровной в 1741. Настаивал на усилении церковной цензуры, выступал против иностранцев в России, предлагал вместо металлических денег выпускать бумажные. После челобитной императрице, как ей следует править, в 1748 арестован, умер в темнице.