Чаще всего дисгармоничность физического развития является либо результатом перенесенных в раннем периоде развития болезней, связанных с нарушением роста и развития опорно-двигательного аппарата (например, рахит), либо проявлением отклонений в деятельности желез внутренней секреции, но не указывает однозначно на этиологию процесса. Для таких детей обычно невозможно определить конституциональную принадлежность, так как морфологические и функциональные свойства не согласованы между собой. Дисгармоничность в форме диспластичности является фактором повышенного риска возникновения широкого круга заболеваний — от инфекционных до раковых, причем прогноз течения многих заболеваний в этом случае неблагоприятный.
Во всех случаях выявления детей с признаками дисгармоничности физического развития требуется повышенное внимание к анамнезу, условиям жизни, объему учебной и физической нагрузки и т. п.
Для выявления плоскостопия используется метод плантографии — получения оттиска следа подошвы ноги на бумаге с помощью красящего вещества.
Лечение плоскостопия обычно осуществляют с помощью специальных супинаторов — обувных прокладок, дозирующих нагрузку на разные участки подошвы ноги. Для профилактики плоскостопия наиболее эффективны специальные физические упражнения, укрепляющие мышцы свода стопы, а также массаж. При этом следует иметь в виду, что подошва ноги — одна из самых мощных рефлексогенных зон организма, и ее раздражение является сильным стимулирующим действием, затрагивающим многие органы и системы, особенно — иннервируемые средним и нижним отделами спинного мозга. Возбуждение спинальных ганглиев через массаж подошвенных рефлексогенных зон ведет также к активации тонической мускулатуры, что имеет первостепенное значение для формирования осанки.
1. В чем различие понятий «рост» и «развитие»?
2. Что такое «скачок роста»?
3. Как происходит минерализация костей? Какой витамин для этого необходим?
4. Из каких частей состоит скелет человека? В чем особенности их роста и развития?
5. Что такое физическое развитие и как его оценить?
6. Как размеры тела влияют на физиологические функции?
7. Какие бывают типы роста тканей организма?
8. Что такое акселерация и ретардация? Каковы их причины и последствия?
9. Назовите морфологические критерии для определения биологического возраста.
10. Что такое компоненты массы тела?
11. Перечислите основные варианты (типы) телосложения.
12. Как предотвратить наиболее часто встречающиеся отклонения в физическом развитии?
Глава 5. ОРГАНИЗМ И СРЕДА ЕГО ОБИТАНИЯ