Читаем Возвращаем свои деньги полностью

Но если вы живете на правой стороне дороги, то ваша удача сегодня с вами. Нарушение равновесия, т. е. ошибка в обращении с удачей – и она отвернется от вас.

Так как же перейти на правую сторону дороги и сохранить удачу и успех?

Для начала проверим, какими богатствами вы владеете:

 Возраст души;

 Ваша родословная;

 Воспитание;

 Ваше образование;

 Окружение;

 Стремления;

 Шаги, предпринятые для достижения цели и реализации желания.

Есть еще пара важных моментов. Умеете ли вы принимать и делиться? Принимать и отдавать – это две стороны одной медали. Если не умеете отдавать, делиться, то и принимать вы тоже не умеете. Сначала учитесь принимать и отдавать. Если вы жадный и не хотите или не умеете делиться, то это распространяется на все сферы жизни. Человек, не желающий ни с кем делиться, это закрытая система. Он сам не умеет вырабатывать энергию и вынужден использовать чужую энергию, так как свои запасы рано или поздно заканчиваются, а жить-то хочется. Вот они и вынуждены вампирить, то есть жить за счет других людей. Как это делается? Вы не раз замечали, что с одним человеком немного пообщаешься и становишься выжатым, как лимон. Появляется слабость, вы быстро устаете и постепенно заболеваете. Когда у вампира запасы своей или забранной у жертвы энергии истекают, а сам вырабатывать энергию не умеет, он опять ищет жертву. Это может быть милый и обаятельный человек, который постепенно расслабляет вас, и вы открываетесь перед ним. Таким образом, он спокойно берет ваш запас энергии себе, ему хорошо, а вы слабеете. Другой путь, когда вас выводят на негативные эмоции, вы эмоционально взрываетесь и выбрасываете целый поток энергии. Ему остается только поживиться таким подарком от вас. А вы остаетесь опустошенным и раздраженным. Интуитивно многие люди чувствуют вампира рядом или в окружении, но не умеют себя правильно вести с ним.

Вампиры только берут, ничего взамен не дают. Постепенно они могут остаться в гордом одиночестве. С ними остаются только «рабы» или «жертвы», которыми они и пользуются, пока те могут передвигать ноги.

Следующий момент. Вы не страдаете жадностью, а наоборот, транжира. И вы это осознаете, но ничего изменить не можете. Относите это к своему характеру. Отчасти вы правы, но не во всем.

Дырявые руки

Слышали выражение «дырявые руки»? Деньги уходят сквозь пальцы. Они уходят, а не идут к вам. Похожих фраз можно вспомнить много. Что происходит в этом случае? Если при жадности человек сдерживает, не отпускает энергию, то в этом случае человек растрачивает ее впустую, словно говорит, что он не дорожит ею, она ему не нужна. Энергия у такого человека напоминает раскрытый веер и расходится по всему пространству, и, как правило, не один год и не одну жизнь это происходит. При энергопотоке веером или елочкой у вас теряется концентрация, и вы не можете достичь цели, и желания не исполняются. Вы бессильны, слабы, ваш запас энергии на минимуме. Насколько вы поняли: и то, и другое плохо.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука