Возвращение

Как только Лариса с Олей оказались дома, Лариса сразу стала думать, как быть с тем, что Оля так долго не училась в школе. Но возобновить учёбу Оли было необходимо, а потому Лариса на следующий день попала на приём к директору одной из школ, находящихся поблизости.

Встретившись с директором, она объяснила ему всё как есть: о том, что Оля долго болела, много пропустила, но учиться ей нужно. Директор совершенно спокойно выслушала речь Ларисы и сказала:

– Главное, чтобы у девочки всё было в порядке с русским и математикой. Остальные предметы догнать не проблема.

Договорились они на том, что завтра к ним домой придёт преподаватель и проверит Олины знания по русскому языку и математике.

Молодой педагог пришёл на следующий день без опозданий. Лариса проводила его в комнату, познакомила с Олей и оставила их. Через день растерянный учитель подошёл к Ларисе и признался:

– Лариса Викторовна, я не знаю, что это за ребёнок. Я не понимаю, чего она знает, а чего нет. Только она меня поражает знанием дифференциальных уравнений, интегралов, производных, как через минуту не может решить простое уравнение с одним неизвестным…

Ларисе всё стало понятно, и она улыбнулась. Молодой человек посчитал, что это смеются над ним, над его непрофессионализмом, но Лариса поспешила объяснить ему, что её рассмешило.

– Не беспокойтесь! Всё дело в том, что Оля очень одарённая девочка, поэтому вы, когда даёте ей задание, ни в коем случае не думайте сами над решением. Лучше вообще напишите ей пример и отойдите.

– А это почему? – спросил учитель, глядя на Ларису непонимающими глазами.

– Видите ли, – начала Лариса, вздохнув, – девочка пережила серьёзную катастрофу, в которой погибли её родители, а сама она получила серьёзную травму головы. После этой катастрофы у неё появились… Словом, она умеет читать мысли. Вы вот сейчас говорили, что давали ей задание. Скорее всего, вы, сами того не замечая, быстренько решили пример в уме, а она прочитала…

– Знаете что… – начал он, – а вы абсолютно правы… Как я про себя думал – так точно она и пишет! – сказал он, а потом осёкся, – это что же получается… Это у неё такие способности?!

– Да, – кивнула Лариса, – у меня к вам просьба. Ей учиться нужно, мы очень много времени потеряли, пока девочка проходила курс лечения…

– Я понимаю, я сделаю всё, что смогу.

На следующее утро, когда Лариса собиралась на работу, в дверь кто-то позвонил.

– Кто там? – спросила она Веру Петровну.

– Лариса Викторовна, тут участковый наш Иван Николаевич пришёл. И с ним ещё две женщины. Я их, кажется, знаю, – добавила она тихо, – они из совета опеки и попечительства.

Лариса встретила их в гостиной и спросила, чем она может быть полезна.

– У нас есть сведения, – начала одна из них, – что у вас находится девочка, которую вы обманным путём вывезли из детдома без разрешения директора и совета опеки и попечительства. Кроме того, девочку эту вы удерживаете насильно и не пускаете в школу.

Лариса молча слушала и смотрела на Ивана Николаевича, который всё это время стоял, опустив голову, и смотрел в пол. Почувствовав на себе взгляд Ларисы, он сказал:

– Ну, понимаете, Лариса Викторовна, я им говорил… А они настаивали, чтобы именно вот сейчас, так сказать, с проверкой… И поскольку это нарушение закона, они меня тоже позвали.

– Ну что же, – строго сказала Лариса, – пожалуйста, я отвечу на все ваши вопросы.

– На каком основании эта девочка была взята из детдома? Кто вам разрешил это сделать? – спросила одна из представителей совета опеки и попечительства.

– Разрешение на это дал лично директор детдома, – быстро ответил Лариса, а у самой в памяти вдруг возник предпоследний день, проведённый в Харькове. Когда Богдан отдавал ей какие-то бумаги, он долго объяснял, зачем они нужны…

Точно! Это же две папки, одна из них содержит всё, что касается лечения Оли в Харькове, а вторая – все другие юридические документы, переписка и разрешения. Богдан оказался очень предусмотрительным. Он настоял на том, чтобы Лариса заверила все документы лично у нотариуса.

Она сходила в кабинет за этими папками и протянула их женщинам. Те стали изучать документы, но внимание их привлекла фотография Оли. Увидев изуродованное лицо девочки, они переглянулись и спросили в один голос:

– Это и есть эта девочка? Она у вас?

– Эта девочка Ветрова Ольга Викторовна у меня. Вот документ, который подтверждает, что она прошла практически полный курс лечения. Мы только неделю назад вернулись из Харькова.

– А можно нам её увидеть?

– Можно, – ответила Лариса и попросила Веру Петровну позвать Олю.

В гостиную зашла Оля, поздоровалась со всеми присутствующими.

– Мама, ты меня звала? – спросила она у Ларисы.

– Да, Оленька, подойди сюда.

Представители совета опеки и попечительства смотрят на Олю, затем на фотографию…

– Как твоя фамилия, девочка? – спросила одна из них.

– Ветрова.

– А зовут тебя как?

– Оля.

– Отчество?

– Викторовна.

– А это кто? – вмешалась вторая и пальцем показала на Ларису.

– Это моя вторая мама, – ответила Оля.

– А… А где твоя первая мама?