— Тем не менее я настаиваю, чтобы виновный понес наказание, — спокойно сказал я. Я сидел напротив директора лицея и смотрел ему в глаза. Говорил четко и спокойно, уже не первый раз повторяя одно и тоже, но он словно и не слышал меня, а старался всячески устраниться от своей работы.
Если сначала директор казался мне умным и проницательным человеком, с которым я смог договориться об учебе, то теперь я считал его каким-то приспособленцем, который казалось прогибался под каждого и старался угодить всем. В том числе и мне. Не знаю правильно ли он делает, все же он решает много административных вопросов и ему просто приходиться быть гибким. Вот только в данный момент эта его черта мне очень не нравилась. Теперь мне становилось понятно, как Богрянин мог воздействовать на учителей и проводить необходимую ему травлю учеников. Ему просто никто не противостоял, кроме одной молодой дурочки, которой являлась моя классная.
— Арсений Викторович, — со вздохом начал директор. — Я полностью разделяю ваше негодование, но подобные ситуации влекут за собой огромное количество административных процедур, которые к слову мы не может так быстро и сразу произвести. Я произвел все обязательные этапы и жду результатов… Данный случай лишь один из многих аспектов деятельности лицея, а теперь мне необходимо вернуться к своей основной работе.
— Работайте, — кивнул я. — У меня нет желания чинить вам препоны, вот только первая неделя в лицее едва-едва закончилась, а мне уже несколько раз приходиться отбивать атаки на свою персону. Причем не от врагов Рода Советниковых, а от учеников и что более важно учителей. Я считаю это чрезвычайной ситуацией, с которой необходимо разобраться немедленно.
— Будьте уверены, я во всем разберусь, — серьезно сказал он, но я чувствовал его напряженность и злость, а также чувство безысходности. За короткое время я полностью его достал, но он просто не мог меня послать.
— Я сообщил вам о нападении на себя три часа назад, — сказал я. — Занятия закончились, и я хотел бы знать, чем все решилось, но судя по вашим пространным ответам, вы даже не начинали разбираться с вопросом.
— Это требует несколько больше времени, — напряженно сказал директор. — К тому же подозреваю что вы совершенно не представляете, то что я должен делать.
— Все я знаю, — сказал я показывая ему. — Небольшой томик кодекса лицея.
Целых два урока я занимался, тем. Что незаметно от учителя занимался изучением данной книжицы и почерпнул там много нового для себя. Оказывается, глава Рода при угрозе жизни своему ребенку может требовать разбирательства и настаивать на его исполнении причем немедленно и присутствовать лично на всех этапах разбираться, и никто его не в праве выгнать.
— Хм… — директор вымучено улыбнулся, наконец-то все осознав. Хотя бы то, что я не просто сижу тут и канючу от него решение вопросов. — Вы же понимаете, что возникшая проблема не решается на столько быстро.
— Понимаю, — ответил я, поощрительно, ему улыбаясь. — Я же не мешал вам работать пока у меня шли занятия, пришел после. И все же для начала хотел разобраться, как проходит разбор дела. А вы меня, простите, за нос водите.
— Я обзваниваю всех родственников пострадавших детей, — смирившись с неизбежным начал было директор, но я его перебил: — Не пострадавших… а нападавших.
— Арсений Викторович, после того, как вы вышли, — ко мне пришли другие дети и заявили об обратном. Якобы именно вы напали на них.
— А что же говорят камеры видеонаблюдения? — вежливо улыбнулся я.
— Данные снимаются, — сказал он.
— Данные вполне можно было снять десятки раз, — парировал я. — И почему-то мне кажется, что вы просто не спешите с расследованием.
— Записи почему-то в ужасном состоянии, что происходит на видео очень сложно разобрать… К тому же напоминаю, что вы тоже подозреваемый, — бессильный что-либо сделать мне сказал директор. — А я провожу расследование, но вы мне мешаете. Удалитесь, в приемную, я извещу вас.
— О нет! — отрицательно покивал головой я. — Я имею право тут находиться. А также контролировать процесс проходящей проверки.
— Вы бы сами потерпели над собой проверяющего? — иронично спросил он.
— Я мало того, что не проверяющий, так я и имею право тут находиться, — сказал я.
— Здесь имеет право находиться ваш отец, и я его кстати уже попросил приехать, — уже спокойней сказал он, мужчина явно поднаторел в общении с клановыми отпрысками. — Как и родителей всех остальных детей…
— Для чего они тут? — решил уточнить я. — Для разбора нужны участники, а не их родственники.
— Поймите, что сейчас так не делается, — откинувшись на кресло, сказал мужчина. — Ученики лицея, слишком сложный контингент, уже давно для решения подобных вопросов вызываются представители всех родов. А так как этот вопрос достаточно серьезный, то для него являются главы Родов.
— Расскажите, а там, что были клановые представители? — уточнил я. — Мне казалось там обычные ученики?
— Нет, я знаю только представителей Сикориных и Больтов, — сказал директор.