Возвращение Героя

- В районо постоянно поднимают вопрос о вашем неполном втором классе. Там настаивают, чтобы детей перевели в другие школы. Но я на вашей стороне. Сейчас очень трудно найти приличную работу, а на всех учителей не найдется столько учеников. Нынче очень много учителей без работы. И вы должны помнить об этом. У вас годовалый внук.

Людмила Викторовна больше не возражала.

- Я не должна выискивать: кто сдал деньги, кто не сдал. Я что, ищейка, какая? В школе большие расходы. Как, по-вашему, за какие деньги покупать картриджи, бумагу? В столовой воруют ложки, вилки. А спортивный инвентарь чего стоит? Не говоря уже об уплате за электричество и отопление. Вы как будто не знаете, сколько нужд у школы!

Элеонора Яковлевна сделала глубокую паузу, чтобы выслушать возражения, но возражений не последовало. И она продолжила:

- А что это Гуськов ходит у вас в отличниках. Математика - 12 баллов, русский - 12 баллов, “изо” тоже. Эдак вы вынудите меня вручить ему золотую медаль. И это касается не только Гуськова. То вы оставляете детей на второй год, а то начинаете завышать оценки. Из одной крайности в другую. Когда дети перейдут в старшие классы, у них сразу же спадет успеваемость. Родители возмутятся, и их можно будет понять. И еще, меня возмущает один факт. У меня сложилось такое впечатление, что когда я провожу воспитательную работу в вашем классе, вы не на моей стороне. Да, вы не выгораживаете учеников, но и вашей поддержки мне, я не заметила. Я надеюсь, что эта беседа принесет свои плоды и у нас с вами больше не будет разногласий. Да и последнее, соберите по 20 гривен в помощь Теодору Снежинскому. Надеюсь, вы слышали, о его горе? Людмила Викторовна кивнула головой в знак согласия, но в голове завертелось возмущение: Ведь Снежинский не из ее класса и когда при пожаре сгорел дом Ярика, никто в школе не собирал деньги ему в помощь. Сколько смогла родительская тройка класса собрать в своем классе, столько и было. И почему с человека целых 20 гривен?

- Если у вас нет вопросов, свободны.

- Благодарю вас, Карина Ашеровна – сказала учительница, как только вошла в класс. Дети стали подниматься, чтобы поприветствовать учителя, но Людмила Викторовна рукой остановила их – не стоит дети, сидите. Она блестяще провела урок “Я и Украина”, да и следующие тоже. К концу последнего урока, она обратилась к ученикам:

-Дети, вы, наверное, уже слышали, что у Теодора Снежинского умерла мама? Просьба, кто может, принести завтра по 20 гривен.

- Всегда по 5 сдавали, а сейчас 20. Где я возьму? - взбунтовался Антон.

- 5 Теду, а 15 директорше - как всегда съязвила Аринка. Она подняла руку.

- Что тебе, Дмитриева?

- А Тед не из нашего класса, отчего мы должны сдавать деньги ему в помощь?

- И двадцать гривен огромные деньги! Где мы их возьмем? - Поддержал Арину Паша.

С деньгами нынче тяжело и у Саши. Папа давно уже маме денег не дает. Как попросить у мамы 20 гривен? А если у Красотули? У той вечно нет денег. Когда не попроси – Ой, Сашунь, у меня нет, но если хочешь, я у деда попрошу. Как надоело клянчить. И тут к нему пришла замечательная мысль...

- Так, тишина! - Людмила Викторовна строго окинула класс. Если больше вопросов нет, свободны. Дети засуетились, засобирались.

- Я же попросила, тихо, в школе еще уроки идут.

Прозвенел звонок.

Во дворе школы первоклашки играли в жмурки:

“На златом крыльце сидели мишки гамми, Том и Джерри, Скрудж Макдак и три утенка, а водить то

будет Понка.”

В этот раз Саше не удалось отделаться от Паши. В дверях школы, при выходе, они стукнулись лбами, и Саша послал Пашу очень далеко, но Паша на этот раз вел себя предупредительно. Ему очень хотелось спросить про то, что он видел утром, когда догонял Сашу. Ведь он точно видел, что с Сашей был человек и вдруг исчез. Такое могло произойти только в кино и уж никак не на “Победе”. И поэтому ждал своего часа, когда Саша сменит гнев на милость и можно будет спросить. Так они и дошли домой, почти не разговаривая. Паша все поглядывал на Сашу, а тот в ответ только супил нос – не подступиться.