Возвращение Ликвидатора. Новая жизнь #1

То, что я представлял, как школу — ну, учебный корпус там, плюс стадион — оказалось целым комплексом зданий, занимающих примерно квартал. Несколько учебных корпусов, огромный стадион и примыкающий к задней части гимназия парк. Новослободский парк. Изъятый из общегородского пользования, и отданный в распоряжение школы.

Короче говоря — богато. И немного похоже на тюрьму. В том смысле, что вся территория, включая парк, была огорожена высоким и прочным забором, а на каждом входе, которых по периметру было шесть штук, дежурила вооруженная охрана. И не какие-нибудь «вохры», а самые настоящие военные.

Как оказалось, не ради статуса, а безопасности для. Дело в том, что детки тут учились разные. И такие, как я с сестрой — представители низового дворянского звена, и птицы полетом повыше. Не прям высшая аристократия империи, у тех свои закрытые школы имелись, но тоже потомки влиятельных и богатых семей.

А у таких больших шишек всегда существует опасность, что их чад похитят ради выкупа. Или вообще грохнут, чтобы насолить конкуренту. Так что, меры безопасности в гимназии были драконовские. Вход по пропускам, выход по ним же, камеры, сигнализация, время прибытия-убытия. Всерьез, короче. И мне здесь предстояло провести год.

Раньше тут находился университет, кстати. Это я погуглил по своему месту учебы. Сперва он назывался Московский станкоинструментальный институт — еще при Советском Союзе. В Российской Федерации сменил название на Московский государственный технологический университет «Станкин». В империи же новые хозяева жизни решили, что место прекрасно подходит для получения образования их отпрысков. И замоделили тут дворянский гимназий №14.

И все бы хорошо, но находилась школа довольно далеко от дома. В масштабах Москвы, конечно, рядом, но сорок минут на метро каждый день — это не то, о чем я мечтал. Предпочел бы обычную общеобразовательную школу рядом в своем районе. Но выбора мне никто не предоставил.

Порядок в новой России такой — простецы учатся в обычных школах, а дворяне — в гимназиях. А ближайший ко мне — номер 14. Как понял? Ну и отлично, шуруй на занятия.

Отправился туда я один. Лида тоже там училась, но у нее занятия со второй половины дня начинались, а у меня с утра. Всю дорогу до школы — чудом удалось договориться ехать без сопровождения мамы или старшей сестры — я пытался вспомнить каково это — учиться в школу. В смысле, ходить каждый день в одно и тоже место, где малознакомые люди будут обладать почти полной властью над моей свободой.

Сразу сделалось грустно. Я не особо над этим задумывался, но оказывается привык к вольной жизни. В прошлой жизни много сделал для того, чтобы со мной считались и не пытались отмахнуться. А тут — любой занюханный вахтер вправе указывать мне, что делать. И никакой возможности это изменить нельзя.

«Да ладно тебе! — выползла с непрошеной поддержкой Кукла. — Я читала, что в старших классах весело. Друзья, вечеринки, приключения! Уверена, нам понравится!»

«Ты ситкомы, которые смотрела в прошлом, не путай с реальностью. — сморщился я. — Тут, во первых, все по другому. Дворяне же! Всякие балы, красавицы, лакеи, юнкера…»

«И вальсы Шуберта, и хруст французской булки!» — неожиданно приятным контральто пропела девушка.

«Во-во. — от неожиданности я даже сбился немного. — А во-вторых — я не звезда выпускного класса, а, скорее, задрот, которым все кому не лень щели в полу конопатят. Не будет никаких подружек, вешающихся на шею, а только боль и унижение».

«Гарем или зассал?»

«Чего?»

«Я имею ввиду — ты сам решишь, как оно будет. Я же тебя знаю, Лях, ты кто угодно, но не терпила. Мельникова с этим, как его там, Ландышем, надо быстро на место поставить, и будет хорошо».

«Ну да, проще сказать, чем сделать. — невесело улыбнуться. — Мои враги полноценные новусы, Мельников вон вообще Воин какой-то там ступени, а я даже металлокинезом своего реципиента не обладаю. Про свои возможности вообще молчу».

«Прорвемся!»

«А куда деваться?»

В общем, к воротам школы я подошел не в самом лучшем расположении духа. Нет, так-то с Куклой я был согласен — терпила Пичуга умер, и выпускному классу дворянского гимназия №14 придется столкнуться с новым, и не самым приятным противником. Но и сказанному собой тоже верил — в настоящий момент никакими аргументами противодействия врагам я не обладал.

Школьный двор находился за парковкой. Огромной парковкой, в моей прошлой жизни такие имелись у крупных торговых центров, с посещаемостью в несколько сотен человек в час. А тут — учебное заведение. Интересно.

Второй наблюдение — машины. За семьдесят девять лет автопром изменился не в лучшую сторону. То есть, я когда узнал, что попал в будущее, ждал на дорогах чего-то обтекаемого и футуристического. Ан нет! Двигатели внутреннего сгорания действительно уступили место электромобилям. Как я читал, осевшие в Африке и Китае функции — неудачники из десанта, который должен был захватит планету — были вынуждены поделиться некоторыми технологиями.