Времена лжи с Владимиром Познером

И вот именно глядя на участившиеся в последнее время нападки Познера на советскую эпоху – эпоху великую, вершину в российской тысячелетней истории – и становится очевидным то, что из раза в раз так возбуждает Познера. Это неугомонное либидо вечной революции: везде и всегда расшатывать и разрушать тысячелетнюю основу-идентификацию народа, всегда и везде снижать выдающиеся всемирно-исторические явления и события, ради того, чтобы мутить воду и в этой привычной для себя мути чувствовать комфортно и у кормушки.

Становится понятным: Познер – это вирус, в любом общественном организме способный только на кривую имитацию белковой системы и тиражирующий гены разрушения. Вирус и вечный революционер. Такой же, как Троцкий, как Чубайс, как Горбачёв… Такие «вечные революционеры» изготавливают толпы из народов – те пылевидные толпы, которые они только и могут обслуживать, перед которыми ради всеобщего неустройства и беспорядка готовы лебезить. Этот тип создателей «гунна» прекрасно описал Митрополит Антоний (Храповицкий), ставший после революции 1917-го года предстоятелем Русской Зарубежной Церкви, в изданной в 1922 году в Берлине небольшой работе - (http://nashastrana.narod.ru/church/hrapovickiy-2.htm) «Христос Спаситель и еврейская революция». Именно эти вечные революционеры, убедительно показал Митрополит Антоний, и явились инициаторами суда над Христом и его смертной казни.

Вторая часть передачи была посвящена «Реформе системы образования». В официальном анонсе было сказано: «Как будет проходить реформа образования? Следует ли продолжить эксперимент по введению единого государственного экзамена (ЕГЭ)? Насколько ЕГЭ связан с платным образованием? Является ли целью реформы перераспределение рынка занятости? Как обеспечить развитие фундаментальной науки в России? В студии программы «Времена» — Андрей Фурсенко – Министр образования и науки РФ».

Ключевое место в передаче было отведено ЕГЭ и освобождению студентов от армии.

Мы считаем, что введение ЕГЭ разрушит российскую школу и поэтому недопустимо (см. проект, созданный при активном участии и по инициативе Группы Q «Скажи нет ЕГЭ!» - (http://spasem-shkolu.p-rossii.ru/20/)).

И вот наступили такие «времена», когда и Познер выступает против ЕГЭ. Что же это означает?

Сегодня ЕГЭ с уходом бывшего министра В. Филиппова оказался в состоянии близкой отмены. Никто особо за эту афёру уже не держится (шумная и агрессивная реклама в СПб не в счёт – вероятно, отрабатываются проплаченные ранее деньги).

В такой ситуации выступление Познера против явно антироссийского ЕГЭ обусловлено тем, что:

а) это безопасно и не идёт «поперек» правительства;

б) на этом можно набрать дополнительные «информационные очки», подыграв уже проявившимся и состоявшимся общественным настроениям. То есть вступает в действие фактор естественного для «теледэвов» популизма;

в) возникает возможность – и это главное – вклиниться в тёмную ситуацию. Что называется – половить рыбку в мутной воде, а заодно и дополнительно эту самую воду помутить;

г) да и сделать-то для защиты антироссийского начинания уже ничего уже нельзя…

Именно поэтому обсуждение выявило не понимание проблемы, не стремление разобраться с вопросами, а постоянное нагнетание информационной мути, выливание её на головы и в сознание аудитории, а также традиционное забалтывание проблем.

То же самое выявилось и в вопросе освобождения студентов от армии. А. Фурсенко попытался рассуждать с позиции обеспечения призывниками армии в ситуации, когда из 100 обязанных к службе в армию сегодня попадают только 7 (семь!!!). И Познер вольготно «попасся» на этой теме, раскрывая по ходу дела свои высокогуманные воззрения и понимание озабоченности студентов, как бы в армию не пойти. То есть он вдоволь позанимался любимым своим популизмом и, главное, снова «замутил воду». Да так, что несколько мгновений всем должно было стать стыдно и за армию, которая непонятно с какой стати хищно требует призывников, и за нового министра Фурсенко, который явно потакает этим людоедам в военной форме, которые – вот ужас-то! – призывают людей защищать свою страну…

Вообще следует отметить достойный дебют нового министра образования и науки А.А. Фурсенко. Он показал себя человеком, который остроумен и хочет быть обаятельным, но имеет принципы, не размениваемые им на популизм – ни на дешевый, ни на дорогой.

Глядя на него, в голову приходила мысль: может, среди тех, кто управляет государственным механизмом есть, всё-таки, люди, благодаря которым наступают иные времена?..

Времена, 30 мая: Рабы, обсуждающие свободу