Время делать деньги

Следующими были выступления на роликах, нью-велосипедах, капсулах-болидах. При чем, если вначале шло классическое соревнование, то затем самый пик современности – ролики с нью-флай элементами на коленях и локтях позволяли их хозяевам «танцевать» чуть ли не на вертикальной стене, подбираясь к потолку. Нью-велосипеды помимо тех же флай-дополнений крутились во все стороны и перестраивались в 3-4 устройства нового вида, не прекращая при этом движения. Капсулы-болиды носились хвост в хвост как по полу, так по стенам и потолку.

На десерт показали выступление на летающей технике: мини-самолетах для одного или двух участников, мини-вертолетах, нью-флаях-мини типа истребителей и круглых «тарелках НЛО».

Когда выступление окончилось, Орлан захлопнул варежку и поплелся к себе. Он был в восторге! Аж чувствовал зуд в руках, так хотелось на новом нью-флае-шестиугольнике нестись-вращаться в качестве пилота-аса по спирали в трубе с вертикальным взлетом, падать резко вниз, а затем взмывать вверх, обходя одним нажатием кнопки все препятствия на пути! Да, он точно хотел бы так научиться!

***

1 августа, среда

– Тренер, я могу учиться управлять нью-флаем? – на утро Орлан смотрел на Стеценко очень просительно и параллельно распихивал флаерки по карманам.

– С тебя достаточно тех секций, где ты занимаешься. Стань сперва там профи. Кстати, когда раздаешь рекламу, ты хвалишь нашу школу?

– Конечно, на днях 2 тети спрашивали, так я минут 10 рассказывал им про наши секции, а потом видел их на выступлениях с мальчиками лет пяти-шести.

– Это хорошо. Но необязательно ждать инициативы от курортников, нужно самому предлагать разговор. Люди на пляже ничем особо не заняты, запросто могут тебя послушать. Делай так, увидел кого-то с детьми, подойди, дай флаерок и спроси: «Ваши дети интересуются спортом? А бесплатные выступления хотите посмотреть?» Глядишь, и завязалась беседа. Приглашай активнее!

– Но как же я успею все раздать, если буду с каждым болтать по полчаса? Борис Евгеньевич, я элементарно не справлюсь с заданием!

Стеценко посмотрел на него как на несмышленыша:

– Ты думаешь, твоя цель – побыстрее впихнуть флаерки и смыться?

– Ну да… – растеряно пробормотал ученик.

– Это в корне неправильное представление! Орлан, иногда создается впечатление, что ты приехал не из Мега-города, а свалился с Луны. Ты дома в школе вообще учился?

Пацаненок вжался: голову втянул в плечи, руки спрятал за спину.

– Какая у тебя была успеваемость? А?

– Обычно 6-7 баллов, хотя я все и всегда учил. Просто я бедный, и у меня нет нужных дополнительных материалов или возможности сдать деньги, чтобы получить более высокий балл. Стыдно, но нищему нет дороги в будущее… – все тише и тише объяснял он.

Борис в молчании задвигал нижней челюстью, затем произнес:

– А какой у тебя был профиль обучения?

– Общеобразовательный. Ну тот, который обо всем и ни о чем… Вроде бы потом, в старших классах можно догнать упущенное и получить специальность. Если удастся получить, конечно.

– Это тот курс, где обучают без робототехники, компьютеров, спец.знаний по устройствам и языкам и только мелят языком почем зря, лишь бы дети находились где-то 4-6 часов в день?

– Точно! – вытянув шею с плеч, закивал Орлан. Непонятно к чему Стеценко нахмурил лоб. Мальчишка опять вжался.

– Ладно. Что у тебя было в Мега-городе, нас сейчас не касается. Слушай меня и запоминай сразу. Флаерок, что ты раздаешь, стоит определенную копеечку, а пачка – уже несколько долларов. Поэтому твоя главная задача – раздать как можно меньше флаеров, но заинтересовать как можно больше людей, чтобы в итоге у нас была полная наполняемость как учащихся, так и смотрящих выступления. Школьники оплачивают свою учебу, зрители рассказывают о школе, создавая дополнительную рекламу, становясь нашими спонсорами и приводя новых учеников. Это понятно?

– Вроде бы да… – пробормотал Орлан.

– Не темни, что там у тебя за «вроде бы»?

– Выходит, я бесцельно разбазарил кучу денег? Так получается? Ну, когда раздавал карточки всем подряд? И кто платит за мою учебу здесь? Я совсем не понял смысла… Неужели родители?

– Все не так страшно. Вначале ты учился раздавать рекламу и мало знал о школе, теперь пора повышать эффективность. С сегодняшнего дня будешь заполнять бланк-отчет: сколько раздал, сколько было консультаций, сколько людей записали наши электронные данные и т.д. Возьми, ознакомься. А за оплату не думай. Это точно не касается твоих родителей. Все, иди.

Задумчиво бредя по песку, Орлан все прокручивал фразу тренера: «За оплату не думай». Что это значит? Выходит, его участия в раздаче флаерков, помощи хайтек-механикам и в столовой, будущих выступлений – недостаточно? Неужели кто-то спонсирует его? Он кому-то нужен? Может, результаты своих достижений он должен показывать перед спонсором, а не перед тренерами? Мальчик был сбит с толку и обескуражен. К тому же теперь надо заманивать отдыхающих в школу и на выступления болтологией, а он никогда не был в этом силен. У него было дежавю: как будто он впервые пришел на пляж с флаерками…