В большинстве случаев родители, воспитатели или учителя допускают серьёзные ошибки в воспитании, которые не дают ребёнку полностью раскрыться и обзавестись необходимыми для взрослой жизни навыками. Бывает, что ребёнок сталкивается только с одной из нижеперечисленных проблем, но нередко – со всеми разом.
«Посмотри на Машу. У неё красивее получилось», «Таня уже справилась. Почему ты всё ещё копаешься?», «Прекрати ныть! Посмотри, как Оля себя ведёт».
Вместо того чтобы формировать самоценность, ребёнку прививают неуверенность в себе и своих силах. Во взрослой жизни такая девушка постоянно оглядывается на других, видит их достоинства и ищет в себе недостатки. Ей сложно браться за дела (особенно начинать что-то новое), потому что у других всё гораздо лучше и ей за ними не угнаться.
«Моя мама работала столько, что ей просто было не до нас с сестрой. Уходила рано утром, приходила вечером. Отец всё время в командировках. Мы были сами по себе. И как-то так сложилось, что соседская дочка – лучше нас, ребёнок друзей – красивее нас, сын брата – умнее нас. Уже во взрослом возрасте я постоянно оглядываюсь вокруг и нахожу, что все всё делают лучше меня. Это опустошает и злит».
«Родители всегда сравнивали меня со всеми: «Смотри, та девочка прошла по улице, гусей посчитала. Внимательная, значит», «В платье чистом – значит аккуратная. Не то что ты», «Гуляет в обед – значит все уроки быстро сделала. А ты копаешься». Видимо, хвалить тогда было не просто не принято, а прямо-таки противозаконно. А уж фраза «Почему не пять?» всю жизнь мне перевернула. К слову, была я отличницей. И эта установка «всё на отлично» так часто мешает по жизни».
«Давай мы тебе губозакаточную машинку купим», «Ишь, размечталась!», «Мы не Рокфеллеры!», «Хватит придумывать! Этого не было!», «Прекрати выпрашивать! У тебя всё есть!», «Спустись с небес на землю». Подобное отношение и такие фразы не дают ребёнку расправить крылья и почувствовать своё всемогущество, способность придумать любую сказку и воплотить её в жизнь. Он закрывается, запрещает себе мечтать и очень рано сталкивается с циничным взрослым миром.
Как следствие, сложность с постановкой целей и долгосрочным планированием. Повзрослев, такая девушка редко может представить своё будущее, например, через год или два. Ей очень трудно чего-то захотеть по-настоящему, она не верит в чудеса, а в реальности ей недостаёт масштаба.
«Так получилось, что у меня всё есть: умная, красивая, замужем, хорошие дети, относительное финансовое благополучие. Но счастья и гармонии нет. Я боюсь сделать лишний шаг, порадовать себя чем-то, купить новые сапоги, найти новую работу, поехать в отпуск с мужем. Каждый раз я думаю о том, что выскажет мне мама. А она никогда не похвалит, только будет критиковать.