Полезны упражнения с ленточкой и шнурком: когда младенец лежит на спинке, взрослый вкладывает ему в ручки гладкую ленточку, а затем шнурок с узелками. Осторожно потягивая за один конец ленточку или шнурок, взрослый побуждает малыша не только крепче схватывать предмет, но и перехватывать его.
Внимание!
Такие игры возможны только в присутствии очень внимательного взрослого. Никогда не оставляйте малыша без присмотра, если в пределах его досягаемости есть ленточки, веревочки, шнурки!
Предлагайте малышу для захватывания предметы различной формы (мягкие игрушки, крупные кубики из конструктора, колечки разного диаметра и т. д.). Такие упражнения развивают и мелкую моторику, и осязание.
22-я неделя
Мы растем
Малыш взрослеет. Он научился протестовать и сопротивляться, когда вы хотите отобрать у него игрушку или унести из того места, где ему интересно. Различает знакомых и незнакомых людей. Любит играть во время еды.
В этом возрасте реакция ребенка на звук несколько меняется: малыш быстро поворачивает голову к источнику звука только тогда, когда он не занят другими делами, например, общением со взрослым или исследованием игрушки. Если же младенец увлечен каким-то занятием, он может некоторое время не обращать внимания на звук. Как вы понимаете, это не связано с нарушениями слуха – просто у ребенка формируется активное внимание.
Массаж и гимнастика
И. п. ребенка – лежа на спине. Захватите голени ребенка так, чтобы ваши большие пальцы были на их задней стороне, а остальные обхватывали переднюю часть. Поднимите прямые ноги ребенка вверх и опустите их в сторону до касания со столом (с поворотом таза); поднимите снова вверх и опустите в исходное положение. Проделайте 3–4 раза в каждую сторону. Старайтесь, чтобы ноги ребенка не сгибались и не было поворота туловища на бок (поворачиваться должен только таз). Упражнение направлено на развитие мышц тазовой области, спины, живота и сгибателей бедра.
Динамическая гимнастика
Из положения в захвате за икры ног, лицом к вам, «забросьте» ребенка вверх, таким образом, чтобы он присел. Переведите ребенка в исходное положение и повторите «заброс» снова.
Динамическую гимнастику вы можете делать с ребенком несколько раз в день по 10–15 минут. Постарайтесь найти время, когда ребенок будет выспавшимся и сытым, чтобы упражнения доставляли ему удовольствие. Если ребенку нравится гимнастика, он будет выполнять ее со временем все охотнее, весело смеяться во время занятий. Гимнастика будет способствовать гармоничному развитию и здоровью вашего ребенка.
Советы психолога
Лучший советчик в воспитании ребенка – ваша интуиция, которой следует доверять больше, чем различным советам знакомых. Даже совсем неопытные матери способны сами разобраться в том, что лучше для ребенка. Нужно просто руководствоваться собственными убеждениями и не делать того, чего не хочется, иначе это не принесет малышу пользы.
Ваш ребенок прекрасно чувствует, что нравится родителям, а что нет. Если мать испытывает по какому-либо поводу дискомфорт или находится в плохом расположении духа, ребенок будет ощущать не меньший дискомфорт, даже если мама постарается скрывать плохое самочувствие и настроение.
Родителям на заметку
Безопасное пространство
Все шкафчики, до которых способен добраться ребенок, должны быть заперты. Если они не запираются, загородите их стулом или креслом. Недопустимо, чтобы ребенок «похозяйничал» в каком-нибудь из шкафов; мало того, что ребенок может подыскать себе неподходящий для игр предмет, например, баллончик с дезодорантом, он может и навести свой порядок – например, разбросать по гостиной бабушкины грампластинки и от души поползать по ним.
23-я неделя
Мы растем