Всё простое – правда… Афоризмы и размышления Петра Леонидовича Капицы, его любимые притчи, поучительные истории, анекдоты

Чем большая аудитория слушает ученого или любого другого творческого работника, тем полнее развивается его талант.

Засекречивание понижает уровень научной работы, так как у людей уменьшается стимул для ее проведения. Разве мог бы расти и развиваться Рафаэль, который сворачивал бы все свои произведения в рулончик, не чувствуя сам силу впечатления, производимого его творениями?

1954

* * *

Засекречивая науку, мы исключаем из нее главный элемент, направляющий и оздоровляющий ее, – научное общественное мнение.

1948

* * *

Исторический опыт показывает, что число людей, обладающих достаточными творческими способностями, чтобы оказывать заметное влияние на развитие как науки, так и искусства, очень мало. Это видно, например, из отношения числа научных работ, которые печатают, к числу научных работ, которые действительно оказали влияние на развитие науки. То же относится к написанным художниками картинам – тем, которые можно назвать произведениями искусства. Маркс объяснял исключительно высокую стоимость шедевров великих мастеров тем, что в их цену входят расходы на все то большое количество написанных картин, не имеющих художественной ценности. Такой же строгий отбор достойных произведений происходит в литературе и музыке.

Очевидно, чтобы в стране успешно развивались наука и искусство, должен существовать большой набор научных работ и произведений искусства, из которых происходил бы отбор той небольшой части, которая только и двигает науку и развивает художественную культуру. Для этого отбора и должно существовать здоровое общественное мнение, которое могло бы справедливо и квалифицированно оценивать лучшие работы.

Хотя путь науки предопределен, движение по этому пути обеспечивается только работами очень небольшого числа исключительно одаренных людей. Качество отбора творчески одаренных ученых и есть основной фактор, обеспечивающий высокий уровень развития науки. Для успешного развития науки очень важно создание благоприятных условий для развития природных талантов ученого; а для этого надо делать творческую работу привлекательной. Это следует делать общественным организациям, которые, давая правильные оценки достижениям ученых, также давали бы им почувствовать, что их деятельность нужна и полезна человечеству.

1971

* * *

Только научная общественность может по-настоящему оценить научного работника. Это те же болельщики.

1963

* * *