Читаем Все секреты французского воспитания. Книга для родителей полностью

Родителей убедить в этом не менее сложно. Они частенько предпочитают избавить своего ребенка от любых сложностей, не давая ему возможности смириться с неудачами. Нужно быть героем, чтобы спокойно смотреть, как ребенок заходит в тупик или определенным образом рискует, и при этом не вмешиваться.

Даже если это может доставлять неудобство и детям, и их родителям, свобода выбора, а значит, и возможность совершить ошибку необходима для нормального психологического развития подростка.

Только так он сможет повзрослеть. Невозможно оградить его от всех неприятностей. Не совершая ошибок, он никогда не научится жизни.

Сила примера

Лучший способ дать ребенку понять, что ошибаются все, что это нормально, и тут нечего стыдиться – показать ему пример, так же как и в других аспектах воспитания.

Успех становится следствием многих проб и ошибок, не важно, нужно ли научиться подавать мяч, решать уравнения второго порядка или выполнять параллельную парковку. Также ошибка может быть связана с невнимательностью, забывчивостью или ошибочной оценкой риска.

Ребенку будет полезно услышать от вас, как вы однажды забыли вовремя подать декларацию о доходах и вам пришлось заплатить штраф. Ваша реакция послужит для него уроком. При условии, конечно, что вы не будете выходить из себя от злости, ощущения несправедливости или чувства вины!


Как правильно себя вести? Вот четыре основные рекомендации:

• Признайте свою ответственность за совершенную ошибку. «Это моя вина, я просто забыл», или: «Я недостаточно все продумал», или: «Я не придал этому должного значения». Дело не в том, что виноваты «другие», или что вам не повезло.

• Извинитесь, если вы навредили кому-то другому.

• Исправьте ошибку, если есть такая возможность.

• Извлеките урок, чтобы в следующий раз поступить правильно. Это в высшей степени педагогический шаг.

«Я же тебе говорил!»

Разумеется, вы предупреждали своего сына или дочку, ведь это ваша родительская обязанность: «Если превысишь лимит на мобильном телефоне, то сам будешь платить разницу. Следи за временем: когда болтаешь, не замечаешь, как оно летит». Затем: «Мне кажется, ты много болтаешь по телефону, ты знаешь, сколько минут у тебя осталось?» Когда придет счет на дополнительные деньги за телефон, бессмысленно язвительно говорить, что вы предупреждали.

Одного урока за раз ребенку будет более чем достаточно. Если вы хотите, чтобы ребенок научился жизни, то не нужно слишком активно вмешиваться. Даже если вам это стоит огромных усилий, старайтесь избегать таких фраз, как: «Я же тебе говорил!», «Я тебя предупреждал!», «Если бы ты только меня послушался!» и т. д. Они помешают ребенку извлечь урок. Более того, так вы спровоцируете агрессию со стороны ребенка: «Ну конечно, ты же у нас все знаешь, ты всегда прав!»

Лучше дайте возможность ребенку самому столкнуться с последствиями. Когда ребенок отдаст долг, он быстро научится следить за продолжительностью телефонных разговоров. Но этого не случится, если вы, сжалившись, заплатите за него.

Постоянно его выручать – определенно плохая идея.

Признать ошибку, но не винить и не наказывать

Не нужно ругать своего ребенка за то, что он сделал что-то не так, в надежде на то, что он сделает так, как хотите вы. Чувство вины никогда не станет хорошей мотивацией. Лучше помогите ему справиться с последствиями и выразить свои эмоции. Он злится? Чувствует себя глупо? Испытывает разочарование? Это нормально. Теперь попробуйте совместными усилиями понять, с чем связана допущенная ошибка.

Затем следует настоять на том, чтобы ребенок исправил все, что в его силах, взял на себя ответственность за последствия своего поступка и извлек из произошедшего урок.

Она дала подруге списать домашнее задание по алгебре, и обеим влепили по паре? Он напился пива у друга, и вам пришлось его забирать пьяного вдрызг? Дайте ему возможность ответить за свои поступки, не унижая его и не ругая. Не нужно «сыпать соль на рану». Если его уже наказали в школе, то нет смысла наказывать его дома за то же самое. Если он возместил стоимость потерянного или сломанного предмета, то такого наказания более чем достаточно.

Если подросток совершил какую-то ошибку, к нему следует относиться с пониманием и уважением. Он познает жизнь, а это не так-то просто.

Долой чрезмерную опеку!

Итак, реакция взрослых играет определяющую роль. Если родители боятся, что ребенок совершит какую-то ошибку, чрезмерно его опекают и решают за него все, он превратится из любопытного и смелого ребенка в нерешительного подростка.

Перейти на страницу:

Все книги серии Les Enfants et Les Parents

Похожие книги

Бозон Хиггса
Бозон Хиггса

Кто сказал что НФ умерла? Нет, она затаилась — на время. Взаимодействие личности и искусственного интеллекта, воскрешение из мёртвых и чудовищные биологические мутации, апокалиптика и постапокалиптика, жёсткий киберпанк и параллельные Вселенные, головокружительные приключения и неспешные рассуждения о судьбах личности и социума — всему есть место на страницах «Бозона Хиггса». Равно как и полному возрастному спектру авторов: от патриарха отечественной НФ Евгения Войскунского до юной дебютантки Натальи Лесковой.НФ — жива! Но это уже совсем другая НФ.

Антон Первушин , Евгений Войскунский , Игорь Минаков , Павел Амнуэль , Ярослав Веров

Фантастика / Научная Фантастика / Фантастика: прочее / Словари и Энциклопедии / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Люди на Луне
Люди на Луне

На фоне технологий XXI века полет человека на Луну в середине прошлого столетия нашим современникам нередко кажется неправдоподобным и вызывает множество вопросов. На главные из них – о лунных подделках, о техническом оснащении полетов, о состоянии астронавтов – ответы в этой книге. Автором движет не стремление убедить нас в том, что программа Apollo – свершившийся факт, а огромное желание поделиться тщательно проверенными новыми фактами, неизвестными изображениями и интересными деталями о полетах человека на Луну. Разнообразие и увлекательность информации в книге не оставит равнодушным ни одного читателя. Был ли туалет на космическом корабле? Как связаны влажные салфетки и космическая радиация? На сколько метров можно подпрыгнуть на Луне? Почему в наши дни люди не летают на Луну? Что входит в новую программу Artemis и почему она важна для президентских выборов в США? Какие технологии и знания полувековой давности помогут человеку вернуться на Луну? Если вы готовы к этой невероятной лунной экспедиции, тогда: «Пять, четыре, три, два, один… Пуск!»

Виталий Егоров (Zelenyikot) , Виталий Юрьевич Егоров

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Научно-популярная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
Эволюция человека. Книга II. Обезьяны, нейроны и душа
Эволюция человека. Книга II. Обезьяны, нейроны и душа

Новая книга Александра Маркова – это увлекательный рассказ о происхождении и устройстве человека, основанный на последних исследованиях в антропологии, генетике и психологии. Двухтомник «Эволюция человека» отвечает на многие вопросы, давно интересующие человека разумного. Что значит – быть человеком? Когда и почему мы стали людьми? В чем мы превосходим наших соседей по планете, а в чем – уступаем им? И как нам лучше использовать главное свое отличие и достоинство – огромный, сложно устроенный мозг? Один из способов – вдумчиво прочесть эту книгу.Александр Марков – доктор биологических наук, ведущий научный сотрудник Палеонтологического института РАН. Его книга об эволюции живых существ «Рождение сложности» (2010) стала событием в научно-популярной литературе и получила широкое признание читателей.

Александр Владимирович Марков

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература