Всегда вместе Часть І "Как молоды мы были"

Разинский был знаменитым футболистом, начал он свою спортивную карьеру ещё в 1952‑м году. Вначале Борис играл за прославленные московские клубы, но в 1962‑м году переехал в Киев, где завершал карьеру легендарный вратарь Олег Макаров. Борис сыграл за «Динамо» 18 игр, но ему не очень–то повезло, поскольку в это же время в «Динамо» пригласили молодого и очень перспективного Виктора Банникова, и прогресс юного таланта оказался настолько стремительным, что Разинский уступил ему место в воротах. Играл Разинский также за сборную СССР и за олимпийскую сборную страны, в которой он и добился наибольшего успеха, завоевав золотые медали на Олимпийских играх в Мельбурне в 1956‑м году.

Играя вратарём, Борис Разинский отличался большой акробатичностью и техничностью. Да вообще, он был довольно талантливым и разноплановым игроком — мог играть и в воротах и в нападении. До него в дубле Динамо был ещё один подобный вратарь — Андреас Гаваши, который тоже играл на двух позициях: вратаря и форварда, на его счету были и забитые голы. Но Андреас играл нападающим за дубль «Динамо», а вот Борис, играл таранного нападающего в основном составе того же «Черноморца», а позже и в липецком «Металлурге». Ему в прошлом году исполнилось уже 30 лет — как раз расцвет спортивного возраста, как для футбола, так и для хоккея. Но в высококлассных командах ему уже не довелось играть, хотя, например, Лев Яшин стоял в воротах до 41 года. И вот в прошлом году Разинский уже выступал за одесский «Черноморец». А чуть позже началась и его тренерская карьера — в 1964–1965‑м годах он стал тренировать команду Южной группы войск в Венгрии.

Но вот уже и пришла пора школьникам вновь рассаживаться за парты. После коротких каникул делалось это неохотно, но всё же вскоре все усердно занимались — как–никак учиться оставалось всего 4 с небольшим месяца. А на природе солнце постепенно поднималось всё выше, дни становились всё длиннее, а улыбки школьников в преддверии весны и последних каникул — всё шире. И вот уже неспешно катился к своему завершению самый короткий месяц в году, до весны оставалось всего несколько дней. Но в это время у одиннадцатиклассников появилась новая забота. И причиной тому была Лена Панасенко, которая оказалась очень энергичной девчонкой с хорошими организаторскими способностями. В средине последнего зимнего месяца она в рядовой беседе с одноклассниками вдруг, ни с того, ни с сего, предложила всему классу:

— Давайте на досуге организуем что–нибудь весёлое. Скучно ведь так просто заканчивать школу. Скоро все разбежимся. Смогли же мы хорошо встретить Новый год, так почему не организовать ещё какое–нибудь интересное мероприятие.

— А что сейчас, в разгар учебного года, можно организовать весёлого? — удивился Гриша Канюк. Сам то он был очень весёлым парнем, но кроме какой–нибудь очередной «хохмы» ничего стоящего ему в голову не приходило. — Вот разве что на 8 Марта, которое не за горами, можно собраться и отметить праздник.

— Вообще–то, 8 Марта не такой праздник, как, например, тот же Новый год, а потому вряд ли так уж интересно его отмечать. Можно и до него найти хорошее развлечение.

— И какое же?

— Ну, например, давайте сыграем с кем–нибудь в КВН.

В стране, в начале 60‑х годов под таким названием выходила в телевизионный эфир очень популярная молодёжная передача, которая часто транслировалась центральным телевиденьем. Она была созвучна и с маркой одного из тогдашних отечественных телевизоров — КВН‑49, однако расшифровывалась как «Клуб Весёлых и Находчивых». Сначала её вели врач Альберт Аксельрод и диктор телевидения Светлана Жильцова, но, уже начиная с 1964‑го года Аксельрода, который занялся написанием диссертации, заменил тогда ещё студент Александр Масляков, который заканчивал Московский институт инженеров транспорта.

— И с кем мы будем играть? — скептически произнёс второй весельчак Стёпа Немчинов. — С «А» классом? Не интересно, мы прекрасно знаем друг друга, нам известно, что каждый из них может «выкинуть», да и надоели мы уже друг другу.

— А если мы сыграем с одиннадцатым классом, но не с нашим параллельным?

— А с кем же тогда? Где у нас ещё есть 11‑й класс? В городе таких нет.

— Ну, допустим, такой класс есть, — вставил слово Антон. — Ты забыл, что у нас имеется ещё школа–интернат.

— Да ведь там маленькие классы. Так что команды не наберёшь.

— Ладно, не о школе–интернате сейчас речь, — вела дальше разговор Лена. — Я хочу вам предложить сыграть в КВН с 11‑м классом города Богуслава, с моим бывшим классом. Как вам такое, слабо?

— Ух, ты! А вот это здорово! — загорелся сразу Виктор Лемберт. Он активно участвовал во всех театрализованных постановках школьной самодеятельности. — Вот это класс, это интересно. А как организовать такую встречу? И где — у нас или у них?

— Я с ними сама договорюсь, и с директором школы, конечно. А встречу, я думаю, мы проведём у нас — раз инициатива наша, то мы выступим и как приглашающая сторона.

— Нормально! А когда?

— Да, наверное, не раньше 8 марта. Это как раз и удобно — на вечере перед праздником.