Вселенная В Огне 3 (СИ)

Напольные высокие деревянные часы в углу комнаты мерно отстукивали ритм. До часа «Х», когда должна будет состояться встреча в пабе «ситхов» еще семнадцать часов, значит есть время нормально выспаться. Я снова лег и, закрыв глаза, моментально уснул.

Проснувшись глянул на часы. Надо же, десять часов продрых! Зато прекрасно себя чувствую, будто и не было вчерашнего недомогания. С кровати упал на пол, отжался положенную сотку и, поднявшись, дошел до турника. Здесь еще двадцать подтягиваний и можно считать утреннюю разминку законченной. Теперь душ, овсянку, кофе с парой бутербродов и снова в игру. Мысль о том, что нужно успеть взять максимум до грядущего обновления не покидала меня.

ВХОД.

— Ну что же, – мастер Оувен с легкой материнской улыбкой смотрела на меня сидя на скамеечке рядом с живописно раскидистым деревом, – насколько я помню, падаван Ром Маар, сегодня вы пришли сдать мне зачеты по Биологии и Ксенологии. С чего хотите начать?

– Ксенология, — я сидел напротив в позе псевдолотоса прямо на полу сектора — аудитории. Кажется с каждым моим появлением здесь, аудитория становится больше, а существа ее населяющие все интереснее.

– Тогда для начала дайте определение названия изучаемого предмета.

О, отлично, первый вопрос очень легкий!

— Ксенология -- в широком смысле наука об изучении чужого, нечеловеческого и неизвестного. – Отбарабанил я и замолчал.

– А в более узком смысле, – насмешливо сверкнула глазами мастер наставник.

У-у!

– Ксенология – вздохнул я, точно вспоминая еще одну формулировку из методички -возникновение гомологичных ДНК-последовательностей в геномах различных видов при 'горизонтальном' (ненаследственном) переносе генетического материала между организмами.

– Хорошо, – кивнула она, тогда сразу скажи мне что такое гомология, а то многие не понимают, о чем говорят.

Офигеть, это вообще то другая область биологии, чего она мне по ксенологии подобные вопросы задает...

– Гомология, – сопоставимость частей сравниваемых биологических объектов.

– Замечательно, – отреагировала мастер Оувен. – Считай, что один вопрос по биологии ты тоже закрыл.

А, ну так нормально.

– Теперь расскажи мне о мелодиях.

– Мелодии, – я задумался, вспоминая о этих русалках. – гуманоиды-амфибии, обитающие в пещерах и глубоких горных озерах экваториального пояса планеты Явин VIII. Как у многих амфибий, их жизнь делится на две фазы: наземную и водную. Мелодии появляются на свет на суше, вылупляясь из яиц, а затем, повзрослев, переселяются в воду. Мелодии – простой и мирный народ, который всячески избегает контактов с внешним миром, хотя я вижу, что некоторые из них обучаются в Академии, значит и среди амфибий есть одаренные, избравшие верный путь.

– Как они выглядят? Опиши их.

– Мелодии-дети очень напоминают людей; у них жёлтые глаза, тонкие перепонки между пальцами и вполне обычные волосы. Дышат они лёгкими, которые, однако, обладают способностью надолго задерживать воздух, что позволяет мелодиям длительное время оставаться под водой. Взрослые или старшие, в верхней части туловища мало чем отличаются от молодёжи, но вместо ног у них длинные хвосты, окрашенные в синюю, зелёную, оранжевую, фиолетовую или розовую полоску. Дышат они жабрами, получая кислород из воды.

Раньше, до возможности обретения второй метаморфозы, чем старше была мелодия, тем меньше времени могла она продержаться на воздухе. Но в процессе эволюции, эта раса кроме первой метаморфозы, означающей совершеннолетие, когда каждая мелодия, опускаясь в озеро обретала хвост, путем сращивания ног и их дальнейшего превращения в чешуйчатый хвост, получила возможность морфировать в обратную сторону. С тех пор достигнув определенного возраста зрелости мелодии могут по желанию трансформировать свое тело в двуногую форму для нахождения на суше, однако, многие из них считают это... мм... неправильным. Мнения со временем разделились и превратились в учения антагонисты, чуть не приведшие расу к гражданской войне и как следствие их малочисленности, к вырождению.

Про естественных противников мелодий и их борьбы меня не спрашивали, а значит не стоит и говорить. Лучшее враг хорошего, тем более наставники не любят, когда кто-то из юнлингов пытается выделиться подобным образом. Вроде как форма воспитания молодежи. Хе-хе.

– И в завершении первого зачета по Ксенологии, – одобрительно покивала Оувен, – поговорим о Гивинах.