Вселенная в вопросах и ответах

Планетолет «Тахмасиб» из повести Стругацких «Путь на Амальтею» (1960), испытав метеоритную атаку, нырнул в атмосферу Юпитера и стал опускаться все ниже и ниже (глава 2, «Люди над бездной», раздел 3). Герои повести пытаются понять, что произойдет раньше: давление окружающего газа раздавит планетолет или же падение «Тахмасиба» остановится архимедовой силой его плавучести. Капитан Быков сообщил, что корпус планетолета выдержит давление в 200 000 атмосфер. Штурман Михаил Антонович проделал расчеты и сообщил:

Получается так, что мы провалимся на шесть-семь мегаметров и там повиснем. Будем плавать… Давление огромное, но нас не раздавит, это ясно. Только будет очень тяжело — там сила тяжести два — два с половиной «же».

Считая, что глубину погружения штурман указал от верхнего облачного слоя Юпитера, где давление газа составляет около 1 атм, и что шкала высоты атмосферы в этой области составляет около 30 км, определите, насколько верным оказался вывод штурмана о том, что «нас не раздавит».

6. Астрономические часы

6.1. 24 часа

Почему путешественники, идущие к полюсам Земли, предпочитают иметь часы со стрелками и циферблатом, разделенным на 24 часа?

6.2. Время остановилось

Самолет взлетел и, взяв курс на запад, двигался строго по параллели со скоростью 850 км/час. Прибыв в аэропорт назначения, пассажиры обнаружили, что время вылета и время прилета по солнечным часам оказалось одинаковым. На какой географической широте проходил полет?

6.3. Гарри Поттер

В книге Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер и философский камень» перечислены предметы, необходимые ученикам Школы чародейства и волшебства «Хогвартс». Оказалось, что молодым волшебникам среди прочего требуются и телескопы, поскольку они должны изучать астрономию. «Каждую среду ровно в полночь они приникали к телескопам, изучали ночное небо, записывали названия разных звезд и запоминали, как движутся планеты». Вопрос: если каждый раз наблюдения проводились в одно и то же время, то как же могли ученики изучить разные звезды?

6.4. Наше время

Как называется время, которое показывают ваши часы? Наручные, настенные, в сотовом телефоне или компьютере — все равно.

6.5. Ломоносов и Венера

Как известно, М. В. Ломоносов наблюдал прохождение Венеры по Солнцу 26 мая 1761 г. Однако в последующие годы летние прохождения Венеры наблюдались в начале июня: 3/4 июня 1769 г., 8 июня 2004 г., 5/6 июня 2012 г. Чем можно объяснить майское прохождение Венеры в 1761 г.?

6.6. Покрытия звезд Луной

Двигаясь по небу, Луна закрыла своим диском звезду. Через какое время можно ожидать появления звезды из-за лунного диска?

6.7. Неправильная полночь

Как известно, в Москве местная средняя солнечная полночь наступает в 0 ч 29 мин по московскому декретному «зимнему» времени (т. е. по времени третьего часового пояса). Наблюдательный москвич заметил, что 9 ноября в 17 ч 30 мин, за 7 часов до местной средней полуночи, было уже совсем темно, и с удивлением обнаружил, что через 7 часов после местной средней полуночи, в 7 ч 30 мин 10 ноября, рассвет был уже очень ощутим. Условия облачности вечером и утром были примерно одинаковыми. В чем причина этой асимметрии?

6.8. Догнать время

С какой скоростью и в каком направлении должен лететь самолет в районе экватора, чтобы местное солнечное время для пассажиров самолета остановилось?

6.9. Надежная широта

В старину моряки не особенно доверяли компасу, а чтобы избежать губительных скал и мелей, больше полагались на «лот, широту и осмотрительность». С осмотрительностью все ясно — она никогда не помешает. Лот нужен для измерения глубины воды: он может предупредить о приближении мели. А вот почему из двух географических координат моряки доверяли именно широте?

6.10. Конец света

В 2012 г. журналисты активно обсуждали слухи о конце света, якобы намеченном по календарю майя на 21 декабря 2012 г. По этому поводу появилось немало анекдотов. Вот один из них.

Публичная лекция по астрономии. На кафедру поднимается лектор в черном фраке и белых тапочках. Он обращается к публике:

— Вы, наверное, желаете услышать о новейших достижениях в области астрономии? Однако я не стану читать лекцию, поскольку это уже не имеет смысла: с минуты на минуту произойдет конец света.

Слушатели в недоумении:

— Что? Почему? Откуда?

Лектор торжественно объявляет:

— В моей обсерватории только что остановились часы.

Слушатели улыбаются, смеются, подначивают лектора:

— А заводить не пробовал? Батарейку замени! Смажь шестеренки! Вызови часовщика! Переходи на «Ролекс»!

Лектор невозмутимо пережидает шум в зале и сообщает:

— Дело в том, что часы в моей обсерватории… солнечные!