Читаем Всеобщая история архитектуры и строительной техники. Часть 1. История архитектуры и строительной техники Древнего и античного мира полностью

Новые подходы к формированию содержания учебника учитывают недостаток знаний всеобщей истории, которыми студенты должны овладевать еще в средней школе и без которых невозможно освоение новых знаний в области изучения истории архитектуры. Поэтому введение в краткий курс исторических событий каждого периода помогает глубоко и основательно усваивать как художественно-стилистические особенности архитектуры разных периодов, так и технические возможности времени возведения памятников архитектуры. Серьезная подача материала в области конструктивных особенностей памятников, становления строительной науки применительно к памятникам архитектуры расширяет кругозор архитектора, дает комплексные знания в профессиональной области, содействует глубокому пониманию задач зодчества в исторической ретроспективе.

Первая часть учебника посвящена истории развития архитектуры и строительной мысли наиболее древних периодов. Содержание этой части создает платформу для осмысления дальнейшего развития архитектуры как целостного проявления всего потенциала, которым обладает общество на каждой стадии своего цивилизационного развития. Как говорил В. Гюго: «…Все материальные силы, все интеллектуальные силы общества сошлись в одной точке – зодчестве». Уже на первых ступенях развития человечество писало великую книгу своего настоящего и будущего, откровения цивилизационного становления через архитектурно-строительное дело. В архитектуре отражалось все, чем дышало общество, все, что оно могло осилить технически, все чего оно добивалось в жизненных устремлениях целых народов. Нам достались памятники этих далеких эпох именно в произведениях зодчества. По крохам мы пытаемся открыть, прочитать эту книгу человечества, которая дает нам возможность двигаться вперед.

В связи с вышесказанным содержание первой части данного учебника является тем фундаментом, на котором возникало и формировалось архитектурно-строительное дело, совершались ошибки и осуществлялись настоящие прорывы в этой области человеческой деятельности. Практически до настоящего времени открытия, осуществленные в те древние времена, лежат в основе современной архитектуры и строительной техники.

Профессор кафедры архитектуры гражданских и промышленных зданий НИУ МГСУА. К. Соловьев

Введение

Посвящается моим ученикам. С глубоким уважением и большой любовью,

учитель и друг Т. Р. Забалуева

Замечательный архитектор XX в. Л. Мис ван дер Роэ[1] писал: «Мы живем… в начале эпохи. Эпохи по-новому одухотворенной, движимой новыми техническими, социальными и экономическими силами. Эпохи, у которой будут новые орудия и новые материалы… Эта эпоха создает новую архитектуру. Но будущее не приходит само по себе. Только верный подход к нашей работе послужит хорошим фундаментом для будущего. С годами я постигал все более и более, что архитектура – это не игра с формами. Я понял, как тесны связи архитектуры и цивилизации. И что архитектура, лучшее в ней, выражает тончайшую структуру своего времени. Структура цивилизации непроста, ибо часть ее – в прошлом, часть в настоящем и часть в будущем… Прошлое не может быть изменено в силу самой его природы. Настоящее приходится принимать таким, какое оно есть, и мы должны овладеть им. А будущее открыто… открыто для творческой мысли и деятельности. Такова структура, порождающая архитектуру. Итак, архитектура связана с наиболее значительными силами цивилизации».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Путешествие по Карликании и Аль-Джебре
Путешествие по Карликании и Аль-Джебре

«Сказки да не сказки» — так авторы назвали свою книжку. Действие происходит в воображаемых математических странах Карликании и Аль-Джебре. Герои книги, школьники Таня, Сева и Олег, попадают в забавные приключения, знакомятся с основами алгебры, учатся решать уравнения первой степени.Эта книга впервые пришла к детям четверть века назад. Её первые читатели давно выросли. Многие из них благодаря ей стали настоящими математиками — таким увлекательным оказался для них мир чисел, с которым она знакомит.Надо надеяться, с тем же интересом прочтут её и нынешние школьники. «Путешествие по Карликании и Аль-Джебре» сулит им всевозможные дорожные приключения, а попутно — немало серьёзных сведений о математике, изложенных весело, изобретательно и доступно. Кроме того, с него начинается ряд других математических путешествий, о которых повествуют книги Владимира Лёвшина «Нулик-мореход», «Магистр рассеянных наук», а также написанные им в содружестве с Эмилией Александровой «Искатели необычайных автографов», «В лабиринте чисел», «Стол находок утерянных чисел».

Владимир Артурович Левшин , Эмилия Борисовна Александрова

Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Образование и наука