Читаем Вспомогательные (прикладные) дисциплины. Фотодело полностью

92.  Колорит это:

А. Характер взаимосвязи всех цветовых элементов +

Б. Синий, жёлтый, чёрный цвет

В. Голубой, пурпурный, жёлтый цвет

Г. Красный, зелёный, фиолетовый

93.  Перспектива это:

А. Оптическое восприятие предметного мира +

Б. Вид на объект съёмки

В. Первый план изображения

Г. Задний план изображения

94.  К свойствам перспективы не относится:

А. Потеря четкости и ясности очертаний предметов по мере их удаления

Б. Уменьшение насыщенности цветов, которые в отдалении теряют свою яркость

В. Увеличение насыщенности и контрастности цветов +

Г. Смягчение контрастов светотени в глубине

95.  Точка съемки это:

А. Место, где находится фотограф по отношению к предметам съёмки +

Б. Расстояние до объекта съёмки

В. Высота снимаемого объекта

Г. Направление съёмки

96.  Вы фотографируете новый вместительный автобус. Как показать его вместимость:

А. Верхнюю точку съёмки

Б. Подойти к автобусу почти вплотную, сфотографировать с нижнего ракурса широкоугольным объективом

В. Нормальную точку съёмки

Г.Использовать боковую точку съёмки для создания линейной перспективы и показа объёма транспортного средства +

97.  Вы снимаете студента, резвящегося на переменке. На каком фоне вы это сделаете:

А. Он должен создавать разнообразные движения и двигаться по коридору +

Б. Он должен стоять на месте и размахивать руками

В. Снимать на фоне отражающихся зеркал

Г. Снимать на фоне смотрящих студентов

98.  Как визуально увеличить стройность ног девушки в процессе съёмки её в фас:

А. Поставить ступни ног крест на крест

Б. Поставить ступни ног в одну линию, чтобы ноги образовали форму стрелки +

В. Надеть высокие каблуки

Г. Согнуть одну ногу относительно другой

99.  При съёмке нескольких людей для получения открытой композиции, куда они должны направить взгляды:

А. Все люди должны смотреть в разные стороны

Б. Все люди должны смотреть друг на друга

В. Все люди должны смотреть в объектив фотоаппарата

Г. Все люди должны смотреть в одном направлении +

100.  Вы снимаете человека, который спускается по лестнице. В каком месте лестницы он должен стоять:

А. Человек должен находиться внизу лестницы

Б. Человек должен находиться наверху лестницы

В. Человек должен находиться у стенки

Г. Человек должен находиться у перил лицом к фотоаппарату +

Ответы

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Финансовое право
Финансовое право

Учебник составлен в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов второго поколения по специальностям 030501 «Юриспруденция», 080107 «Налоги и налогообложение» и 080105 «Финансы и кредит».На основе последних изменений в российском законодательстве в области финансов изложены теоретические основы финансового права и его важнейших подотраслей и институтов – налогового и бюджетного права, страхования, банковской деятельности, денежного обращения и валютного контроля и др.Учебник предназначен для студентов юридических и экономических факультетов вузов, аспирантов, соискателей, ученых и специалистов.

Александр Юрьевич Ильин , А. Ю. Ильин , В. А. Яговкина , Денис Александрович Шевчук , И. Г. Ленева , Маргарита Николаевна Кобзарь-Фролова , М. Н. Кобзарь-Фролова , Н. В. Матыцина , Станислав Федорович Мазурин

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Образование и наука / Финансы и бизнес