Второгодка

— Отстань, не мешай, — отвечает наконец она, закрывая пропускной бумагой уже написанное слово.

Это последнее глубоко обижает и возмущает Лену; ведь, и она тоже кое-что знает, может-быть у неё нет тех ошибок, которые сделала Баранова. Чтобы дать почувствовать это соседке, она тоже старается закрыть пропускной бумагой свой лист.

— Думайте лучше о том, что пишите, — говорить, проходя мимо, Ольга Семеновна, — ну кто станет списывать у Вас?!

Лена едва удерживает выступившие слезы, светлые круги плывут перед её глазами и мешают видеть написанное.

— Что это такое? — спрашивает, заглядывая к Лене, Ольга Семеновна; — что это значить: «Ана»? Нужно, писать «она», у нас есть слово «он».

Но Лена уже не может думать, все её силы направлены на то, чтоб не расплакаться. Ей ясно, что и за этот диктант будет двойка.

— Все равно, все равно, — с отчаянием повторяет она про себя, точно падая в какую-то пропасть.