Второй шанс (СИ)

  - Э-э... тогда он старается походить на классический образ француза-обольстителя. - Выкрутился Вадик. - Скажу по секрету: получается у него фигово!

  - Неудивительно, с такой-то физиономией, - хмыкнул Степан.

  Лицо учителя, конечно, недотягивало до 'рожи', но с искажавшим его выражением брезгливости, оно вполне вписывалось в категорию 'морда'.

  - Кстати, а кто такая Наташка?

  - Наталья Сергеевна, наша классная. Мы к ней на следующий урок пойдём...

  - Итак, - наконец начал Люммонт, как только включил и настроил основной компьютер, - что я вам задавал на дом?

  Вадик издал страдальческий стон.

  Следующие полтора часа не принесли Степану никаких новых впечатлений. После проверки домашнего задания и двадцати минут лирического отступления Люммонта относительно балбесов, которые это задание не выполнили, либо недовыполнили, группа получила несколько задач и строгий наказ решить их к концу занятия. Карпатов кое-как решил, даже подсказал несколько моментов нервно ёрзающему на своём месте Вадику - ему от Люммонта досталось отдельной строкой.

  - Ну не идёт у меня всё это! - Пожаловался он Степану, когда недофранцуз переключился на другого беднягу. - Хоть ты тресни!

  - У меня тоже не очень, только это ещё не самое сложное.

  Вадик лишь покачал головой и удручённо уткнулся в свой монитор.

  Поверина сидела в учительской и, пытаясь успокоится перед следующим занятием, мелкими глотками попивала чай. Она была настолько погружена в охватившие её мысли, что не заметила, как в помещение, улыбаясь, вплыл учитель информатики.

  - Доброе утро, Наталья Сергеевна! - Добавив голосу нежных ноток, поприветствовал её Люммонт.

  - Здравствуйте, - холодно отозвалась учительница. С появлением этого человека, волнение начало сменятся раздражением.

  - Мы так редко видимся в последнее время - всё меж занятиями, - сокрушённо произнёс он, присаживаясь рядом. - Как вы смотрите на то, чтобы сегодня я проводил вас до дома?

  - Поверьте, Михаил Пьерович, ваше предложение весьма соблазнительно, - сказала Наталья таким тоном, что поверить в это не смог бы даже конченный идиот, - но я буду очень занята.

  - Вы всё ещё дуетесь на меня за то, что случилось на Новый Год. - С неподдельной грустью констатировал Люммонт.

  - В том числе, - кивнула Поверина. К слову сказать, о том происшествии она уже практически не вспоминала, просто это было неплохим предлогом держать этого человека на расстоянии.

  - О, как же мне, наконец, заслужить ваше прощение! - Страстно воскликнул Люммонт. Видимо, в его представлении это было очень по-французски.

  - Михаил Пьерович, - укоризненно покачав головой, сказала Наталья. Она не одобряла подобные кривляния, но и обижать человека, даже такого настырного как этот, ей не хотелось. - Хотя бы в школе воздержитесь от подобных сцен.

  - Я лишь пытаюсь показать свои чувства...

  - Ограничьте эти показы в пределах школы.

  - Вы сейчас говорите прямо как наша любезная Валерия Марковна. - Улыбнувшись, заметил Люммонт.

  - В некоторых случаях её несколько консервативные взгляды себя оправдывают. Ладно, пойду я, а то звонок скоро.

  - Подождите, Наталья Сергеевна. Я ведь искал вас не для того, чтобы просто поговорить. - Люммонт открыл свой кожаный портфель и, порывшись в нём, вытащил инфокристал.

  - Вот, журнал вашей группы, - он протянул коробочку Повериной.

  - У вас сейчас было занятие с моими? - Удивлённо спросила Наталья.

  - Да, как и каждую неделю, с начала четверти.

  - И... - она так взволнованно на него взглянула, что тот от неожиданности вздрогнул, - как он вам?

  - Кто? - Не понял вопроса Люммонт.

  - Ну, новенький!

  - Какой новенький? Я не помню никаких новеньких!

  Он что, в первый же день прогуливает?! - Пронеслось в голове у Натальи. Она раскрыла коробочку и вставила инфокристал в гнездо терминала для учителей, находившегося тут же. Выведя на экран страничку информатики, она пробежалась взглядом по колонке сегодняшнего числа.

  - Да вот же он - С. Мастерс! Его присутствие подтверждено с карточки учащегося!

  - Да? - Люммонт уставился туда, куда своим изящным пальчиком указывала Наталья. - Значит, действительно был, а я его даже не заметил. - Как истинный учитель информатики, данным компьютера он доверял больше, чем собственным глазам. - Смотрите, он и задания все сделал, большинство даже правильно. Кстати, - он нахмурился, - раз уж мы всё равно смотрим эту страничку, полюбуйтесь на ваших подопечных. Ситуация с выполнением домашних заданий - просто кошмар! Мне по полчаса от занятия приходится тратить на разбор ошибок!

  - Ну, это ведь входит в ваши обязанности, - пожала плечами Наталья, - указывать детям на допущенные ошибки и помогать в них разобраться.

  - Да, но...

  - Ладно, мне действительно пора, - Поверина убрала инфокристал обратно в коробочку, - да и вам тоже.

  И она быстро покинула учительскую. Люммонт вышел следом и, найдя взглядом удаляющуюся фигуру учительницы, улыбнулся, наблюдая за её воздушной походкой до тех пор, пока она не свернула за угол.

  Глава 6