Второй сорт (СИ)

Уж так завелось со средних классов — кто везет, на том и едут. Он вез, потому что неудобно было как-то отказывать старшим товарищам. Да и младшим тоже. Его даже за такую позицию однажды во Всесоюзный лагерь «Орленок» отправляли. Пионэрвожатые сказали: «Ну, ты — кремень. Поедешь нашу школу, дружину и даже город на курорте Черноморского берега Крыма представлять!» Почему бы нет — можно съездить! Тем более, что он никогда в жизни не видел Моря! Завуч собрала необходимые для этого дела выписки из документов, а характеристики отпечатала на печатной машинке «Эрика».

Вот только затянулось что-то с отъездом. Да, вдобавок, мама другого одноклассника, вдруг, принялась ожесточенно избегать встречи с ним — ни поздороваться с ней, ни об однокласснике спросить: тот куда-то подевался в разгар учебного года. Мама была учительницей в той же школе, а сын ее был тоже активистом, хоть и активистом-троечником, а по английскому языку и математике — вовсе двоечником.

Вне всякого сомнения, сын мамы-учительницы был хорошим товарищем. Он-то и поехал в «Орленок», нахватал там двоек по английскому и математике, но оттянул всю смену и вернулся домой, как кремень.

Только тогда закралось сомнение, что Моря, скорее всего, не увидеть. Хотелось, конечно, спросить у пионэрвожатых, у завуча, да как-то постеснялся.

- Эге-ге-ге-хейя! - сказал он и ушел на случившиеся летние каникулы.

Жизнь прекрасна.

Именно поэтому он не придал никакого значения незначительному событию, когда на очередной Олимпиаде, на этот раз по английскому языку, его эссе, в которое он включил по памяти много фраз из только что прочитанной «King`s Solomon mines» Хаггарда проиграло по мнению жюри эссе сыну председателя жюри. Тот описал жизненный цикл семьи Стоговых, опустив состояние любви, секса и насилия.

- Эге-ге-ге-хейя! - сказал он и ушел с головой в блеск юмора Фарли Моуэта «Don`t cry: wolves!»

Вероятно, «настоящим человеком» в школьные годы стать не удастся. Нету для этого предпосылок, да и поводов — тоже нету.

Черт, но если упустить время становления в детстве, то в более зрелые годы, становиться кем-то становится все сложнее и сложнее. Однако как же на это можно обращать внимание, когда разудалое студенческое братство предлагает совсем другую жизнь, совсем другие ценности! Даже если возникает небольшой двухгодичный перерыв, связанный с походом в армию.

В армии становление, как таковое, не происходит, в армии становиться кем-то становится вовсе невмоготу.

Выполнил все нормативы «Воина-спортсмена», а значок с удостоверением дают толстому слабосильному и наглому командиру отделения Цыбуле — уж такой у командира статус. «Забей! - говорил внутренний голос.

- Эге-ге-ге-хейя! - сказал он и ушел на дембель, потому что срок службы весь вышел. Разошлись с армией, как в море корабли. Только в кошмарных снах эта армия осталась.

А тут и море накатило. Специфика работы. Уж и рад бы из этого моря выбраться, да некуда — зыбка оказалась суша, выбор из двух специализаций, барыга, альбо мент, оказался скуден и безрадостен. Но не учел он открывающихся перспектив.

Вот где кроются «настоящие люди»! В руководителях верхнего эшелона, в депутатском корпусе, в горизонталях вертикалей власти. Там все — либо из барыг, либо из ментов. Из моря — никого.

Да и в море самом сделалось душно. Ну, не в море, как таковом, а в морском потенциале. «Вы имеете высшее образование. Как говорят, вы на английском языке свободно изъясняетесь. Вы в нарушениях трудовой дисциплины не замечены. Вы нам не нужны».

Такое вот определение выдал службист из отдела кадров Беломорско-Онежского пароходства. Он подумал, что это шутка, но оказавшаяся на руках трудовая книжка имела нешуточную отметку: «Уволен по собственному желанию». Ему хотелось, конечно, спросить про само заявление: «Где оно?» Но он себя пересилил. Конечно, в Караганде это заявление.

Можно в суд идти, а можно в суд не идти. Не на кого в суд подавать. Кончилось Беломорско-Онежское пароходство. Что-то, конечно, осталось, но, в основном, без высшего образования, без знаний английского языка и с нарушениями трудовой дисциплины. Суду в таком случае без разницы.

- Эге-ге-ге-хейя! - сказал он и пошел заниматься неквалифицированным и низкооплачиваемым трудом.

«А мог бы, как люди, барыгой или ментом стать!» - поучали школьные друзья.

«Переезжай к нам в столицу, снимай жилплощадь, устройся на какую-нибудь работу, а мы тебе поможем», - предлагали институтские друзья.

Но и первое предложение, и второе — не более, чем условности. Школьные друзья ничего разумного предложить не могли. Им было проще поучать, раз уж, наконец-то такая возможность выпала, а прочее уже не волновало. А институтские друзья активно помогать не могли — им самим, зачастую, требовалась помощь. Да и дружбу с ними хотелось сберечь, хорошие они люди. Известное дело, зависимость ставит крест на дружбе.