Введение в экономическую и социальную географию

Дисциплины специализации дают представление о закономерностях формирования и размещения отраслей мирового хозяйства, развития территориальных социальных, рекреационных и туристических систем; территориальной организации промышленности, сельского хозяйства, транспорта, сервиса на отраслевом, межотраслевом и региональном уровнях. Большое внимание уделяется национально–этническим, конфессиональным, социальным, психологическим и экологическим аспектам жизнедеятельности людей; организации, конструированию и планированию территории как естественного и социально–экономического образования; территориальной организации жизнедеятельности населения, проблемам оптимизации процессов регионального общественного воспроизводства. Основной упор делается на изучение регионов как самоорганизующихся социально–эколого–экономических комплексов. Большое внимание уделяется учебным и производственным практикам, научно–исследовательской работе студентов.

Изучение экономической и социальной географии обеспечивает студентов знаниями и навыками, связанными с исследованием территориальной организации общества, размещения производительных сил, расселения населения. Это позволяет выявить основные направления и ведущие факторы регионального социально–экономического, экологического и политического развития. Профессиональные географы способны дать количественную и качественную оценку природно–ресурсного, демографического, социально–экономического, инновационного и инвестиционного потенциалов регионов, городской и сельской местности. Незаменима деятельность географов в области регионального и муниципального управления, разработки региональной политики, создания концепций, прогнозов и программ устойчивого развития территорий.

ГЛАВА 1 МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ

Экономическая и социальная география – это не только учебная, но и научная дисциплина.[1] Формальной датой рождения этой науки является 1976 год, когда она была внесена в реестр Государственного комитета по науке и технике СССР (ГКНТ СССР) в качестве самостоятельной научной дисциплины. Именно с этого момента стала возможна подготовка кадров высшей квалификации и защита диссертаций по этой специальности.

Формальное признание молодой научной отрасли только официально закрепило ее положение. Профессиональная географическая среда признала и пестовала «новорожденную» еще в 1960–е годы. Ее появление, как и возникновение любой другой отрасли знания, было ответом на неудовлетворенные запросы общества, и к моменту своего официального признания экономическая и социальная география выглядела уже достаточно зрелой наукой, обремененной богатым жизненным опытом в виде разнообразных теоретических и практических наработок.

Наличие разветвленной системы теоретических знаний не только указывает на уровень развития науки, ее богатый методический арсенал, но и на ее практическую значимость. Научная дисциплина, имеющая в своем багаже концепции и парадигмы (важнейшие из них будут представлены ниже), вправе претендовать на роль конструктивной производительной силы. Экономическая и социальная география, обладающая богатым набором доказавших свою эффективность парадигм, может создавать собственные объекты (социумы, поселения, регионы и пр.) с заранее заданными свойствами. Любая наука, достигшая подобной стадии эволюции и способная адекватно реагировать на запросы общества, становится конструктивной.

Базисом научной деятельности является м е т о д о л о г и я, которая определяет стратегию научного познания и тактику реализации результатов исследования. Под методологией понимается учение о принципах построения, исследовательских подходах, формах и методах научной деятельности. Она включает в себя общефилософские и общенаучные принципы и подходы, законы логики, методы, приемы и средства исследования.

Методология экономической и социальной географии ориентирует исследователей на решение территориальных, социально–экономических, экологических и политических проблем. Действенность и результативность методологии во многом зависят от объективности и глубины раскрытия основополагающих вопросов экономической и социальной географии – объекта и предмета науки, ее структуры и места в системе научных дисциплин, подходов и методов исследования.

1.1. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ НАУКИ

В единой системе научного знания формируются отдельные науки и научные направления, которые тесно взаимосвязаны и имеют размытые границы. В то же время каждая наука решает отдельные, своеобразные задачи, обращаясь к собственному предмету познания с помощью общенаучных и частнонаучных методов.

Рис. 1.1. Соотношение объекта и предмета исследования науки

Истинность выявления объекта и предмета изучения и действенность применяемых методов непосредственно влияют на результативность всей научной деятельности.