Читаем Введение в психоанализ. Все идеи из книги с объяснением простыми словами. Зигмунд Фрейд полностью

7.5 – "Связь сновидений с реальной жизнью", "Сновидения могут содержать повторения из дневной жизни или связанные с ней события. Это может указывать на значимость этих событий для нашего подсознания", Цитата из Фрейда: "Чему же учат нас эти два «трезвых» сновидения? Только тому, что в них можно найти повторения из дневной жизни или из связей с ней.", "Обратите внимание на свои сновидения и их связь с вашей реальной жизнью. Они могут содержать важные подсознательные сообщения и указывать на значимость определенных событий или проблем в вашей жизни".


7.5 – "Связь между честолюбием и уретральной эротикой", идея заключается в том, что честолюбие и уретральная эротика имеют связь, которая может быть обнаружена в осадках прегенитальных формаций либидо. Эта идея может научить нас осознавать связь между нашими амбициями и сексуальными желаниями. Цитата из Фрейда: "Может показаться, что древним эта связь была небезызвестна!" Совет нашему обществу на основе этой идеи: осознавать и учитывать связь между нашими амбициями и сексуальными желаниями, чтобы достичь более гармоничной жизни.


7.5 – "Связь между сновидением и телепатией", "Сновидение и телепатия не имеют прямой связи, но состояние сна может быть особенно подходящим для приема телепатического послания", Цитата из Фрейда: "Телепатический феномен также совсем не связан со сновидением, он может возникнуть и в состоянии бодрствования", "Обществу следует быть осторожным в интерпретации сновидений и не считать их прямым свидетельством реальности телепатии".


7.5 – "связь между мыслями и элементами сновидения", "идея о том, что мысли, связанные с элементами сновидения, определяются комплексами, связанными с этими элементами, и могут помочь в понимании сновидения", Цитата из Фрейда: "Поэтому напрашивается предположение, что и связанные с элементами сновидения дальнейшие мысли будут определены не другим комплексом, а именно комплексом самого элемента и приведут также к его раскрытию.", совет нашему обществу на основе этой идеи: изучайте свои сновидения и анализируйте связь между мыслями и элементами сновидения, чтобы лучше понять себя и свои подсознательные процессы.


7.5 – "Связь либидо и бессознательного", "Либидо находит фиксации в проявлениях и переживаниях инфантильной сексуальности и объектах периода детства, от которых оно отказалось. Значение этого периода двоякое: проявляются врожденные предрасположенности и активизируются влечения, разбуженные внешними воздействиями. Это позволяет объяснить конституциональные предрасположенности как последствия переживаний предков." , "Совет нашему обществу на основе этой идеи: осознавать влияние прошлых переживаний на нашу психологию и понимать, что наши предрасположенности и поведение могут быть результатом не только врожденных факторов, но и опыта, полученного в детстве."


7.5 – "Свободная ассоциация и детерминизм", "Идея заключается в том, что мысли и ассоциации, которые приходят в голову человеку, не являются произвольными, а определены и связаны с искомым нами. Мы можем доказать, что эти мысли строго детерминированы внутренними процессами и опытом человека." Цитата из Фрейда: "Можно доказать, что пришедшая в голову спрошенному мысль не произвольна, а вполне определенна и связана с искомым нами." Совет нашему обществу на основе этой идеи: Уделите особое внимание своим мыслям и ассоциациям, они могут быть связаны с тем, что вы ищете или нуждаетесь.


7.5 – "Роль Сверх Я в формировании моральных норм", "Сверх Я, которое берет на себя власть и руководство над Я, является преемником родительской инстанции и формирует моральные нормы и совесть", Цитата из Фрейда: "Сверх Я, которое, таким образом, берет на себя власть, работу и даже методы родительской инстанции, является не только ее преемником, но и действительно законным прямым наследником." , "Совет нашему обществу на основе этой идеи: осознавать влияние родительского авторитета и внешних норм на формирование моральных ценностей и развивать критическое мышление для самостоятельного определения собственных моральных норм".


7.5 – "Роль науки в изучении религии", "Наука имеет право и должна изучать религию, несмотря на возражения о ее суверенности и неприкосновенности", Цитата из Фрейда: "Как бы мало психоанализ ни пользовался полемическим оружием в других вопросах, мы не хотим отказываться занять в этом споре определенную позицию.", "Совет нашему обществу на основе этой идеи": Не бояться исследовать и анализировать религию с помощью научного подхода, чтобы получить более глубокое понимание этого явления и его влияния на общество.


Перейти на страницу:

Похожие книги

20 ментальных ловушек, которые душат, отравляют и подвергают гниению успешную и счастливую жизнь
20 ментальных ловушек, которые душат, отравляют и подвергают гниению успешную и счастливую жизнь

Вы образованны. Вы готовы работать. Вы понимаете, как идея превращается в бизнес, который приносит деньги. Но при этом вы почему-то не зарабатываете достаточно? Вас преследуют неудачи? Вы готовы предположить, что на вас сглаз?Никакой мистики нет! Просто вы попали в одну из 20 психологических ловушек. Эта книга станет для вас нитью Ариадны, которая выведет вас из лабиринта ловушек. Просто следуйте ее указаниям, и скоро вы обнаружите, что ловушки уже бессильны как-то повлиять на ваш нарастающий успех.Эта книга – подробная инструкция по выходу из ловушек мышления и поведения. Вы увидите, насколько нелогично и во вред себе вы иногда действуете, и сможете отказаться от стереотипов, предубеждений, чужих мыслей, лести и рекламы, которые загоняют вас в ловушку.

Лариса Большакова

Карьера, кадры / Психология / Образование и наука
Язык как инстинкт
Язык как инстинкт

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании.Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен.Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами.Для полного понимания книги желательно знание основ грамматики английского языка. Впрочем, большинство фраз на английском языке снабжены русским переводом.От автора fb2-документа Sclex'а касательно версии 1.1: 1) Книга хорошо вычитана и сформатирована. 2) К сожалению, одна страница текста отсутствовала в djvu-варианте книги, поэтому ее нет и в этом файле. 3) Для отображения некоторых символов данного текста (в частности, английской транскрипции) требуется юникод-шрифт, например Arial Unicode MS. 4) Картинки в книге имеют ширину до 460 пикселей.

Стивен Пинкер

Языкознание, иностранные языки / Биология / Психология / Языкознание / Образование и наука