Выдающийся русский флотоводец — адмирал П. С. Нахимов

Севастопольский гарнизон во главе с Нахимовым сумел нанести огромный урон вражеским армиям, потому что он придерживался тактики активной обороны. Защитники города непрерывно предпринимали смелые, большей частью ночные вылазки против интервентов, расстраивали их планы, уничтожали живую силу и технику. У стен Севастополя нашли свою гибель десятки тысяч захватчиков.

Нахимов высоко ценил роль морального фактора в войне. Вся его система воинского воспитания имела ислыо подготовить к защите родины храбрых, инициативных воинов, готовых пойти на любое самопожертвование ради выполнения боевого приказа. Будучи передовым человеком своего времени, Нахимов в мрачную эпоху царствования Николая I страстно выступил в защиту человеческого достоинства матросов. «Пора нам, — говорил он, — перестать считать себя помещиками, а матросов крепостными людьми. Матрос есть главный двигатель на военком корабле, а мы — только пружины, которые на него действуют. Матрос управляет парусами, он же наводит орудия на неприятеля. Матрос бросается на абордаж. Если понадобится, все сделает матрос... Вот кого нам нужно возвышать, учить, возбуждать в них смелость, геройство».

Нахимов строго осуждал тех офицеров, которые строили обучение рядового состава флота на основе бездушной муштры и слепого механического исполнения приказа. Во всемерном развитии личной инициативы матросов Нахимов видел одно из самых сильных средств повышения боеспособности отечественного флота. Он воспитывал подчиненных в духе беззаветной любви к России и требовал от них самоотверженного исполнения своего воинского долга. Адмирал Нахимов имел особый дар приохотить офицеров и матросов к морской службе, привить им любовь к своему кораблю; лучшим методом обучения он считал длительные походы в море. В это.м отношении он был предшественником С. О. Макарова, который выразил свои взгляды на обучение и воспитание моряков в известной формуле: «В море— дома».

Простота в обращении не мешала Нахимову быть чрезвычайно строгим и требовательным к своим подчиненным, особенно во время,, плавания. Малейшее упущение или вялость в исполнения поручения взыскивались им со всей строгостью. 30

Однако, по словам современников. Нахимов никогда не злоупотреблял своей властью. Его требования к матросам были справедлнш.1. и если он наказывал провинившихся, то всегда заслуженно. Само наказание он также рассматривал как одно из важных средств воспитания. Для него в этих случаях было правилом: «Строгость во всем, но с чувством меры'и справедливости».

Высокая командирская требовательность сочеталась у Нахимова с заботливым отношением к подчиненным. Потому-го всегда и всюду подчиненные Нахимова были образцом боевой выучки. Они неизменно платили своему по-отечески внимательному к их нуждам командиру горячей привязанностью. «Я, — с гордостью говорил Нахимов. — этой привязанностью дорожу больше, чем отзывами чванных дзорянчнков. У многих командиров служба не клеится на судах потому, что они... презирают матросов, забывая, что у мужика есть ум. душа и сердце так же, как у всякого другого».

Нахимов горячо любил свой народ. Немногие так. как он, умели понимать могучую натуру русского человека. Большой ум, храбрость, хладнокровие, преданность родине —все эти качества русских моряков Нахимов с исключительным умением использовал в своей системе воспитания и боевого обучения подчиненных.

Нахимов сурово осуждал тех офицеров, которые пренебрегали всем национальным, русским и преклонялись перед иностранным.

«Вся беда наша в том заключается. — говорил он. — что некоторые молодые люди получают вредное напрагленне от образования, понимаемого в ложном смысле. Эго для вашей службы чистая гибель. Конечно, прекрасно говорить на иностранных языках. Я против этого ни слова не возражаю и сам охотно занимался ими в свое время. Да зачем же прельщаться до такой степени всем чуждым, чтобы своим пренебрегать. Некоторые так увлекаются ложным образованием, чго никогда русских журналов нс читают и хвастают этим. Я это наверное знаю-с. Понятно, что господа эти до такой степени отвыкают от всего русского, что глубоко презирают сближение со своими соотечественниками, простолюдинами. А вы думаете, что матросы не замечают этого?.. Необходимо поощрение, сочувствие; нужна любовь к своему делу, тогда с нашим лихим народом можно такие дела делать, чго просто чудо».

Нахимов всю свою жизнь занимался самообразованием. Будучи отлично образованным офицером, он упорно со.чершенс 130-вал свои знания как в области паук, литературы, искусства, так и особенно в военно-морском деле.

Он был в числе первых лазаревских офицеров, образцово поставивших библиотеку на корабле и презригнзшнх кают-компанию в своеобразный офицерский клуб, в работе которое >

главное внимание уделялось самообразованию и обсуждению новейших вопросов военного и военно-морского дела.