Признаться, мало приятного – постоянно быть под прицелом сотен внимательных глаз. Однако нечто в этом роде мы с Ксенией ожидали. Так что приходилось терпеть и улыбаться. Демонстрировать прекрасное расположение духа и отличное настроение. Делать вид, будто вчера, все случившееся за один свободный от уроков день, было для нас всего лишь забавным приключением, а никак не серьезной, заставившей понервничать, проблемой.
На первой же перемене Ксения присоединилась к шумно щебечущей женской компании. Конечно для того, чтоб донести до лицейской «общественности» нашу, заранее согласованную, позицию. И в этой, нашей, версии, ничего хорошего о Варнакове-младшем не звучало. Больше того, Баженова предложила, а я, подумав, согласился, запустить в массы слух, о страшной мести мастерку и всем членам его свиты. Мол, да – мы весело провели время в полиции и суде. Но! На выходной у нас были совершенно другие планы, кое-кто должен будет за это заплатить.
- В рамках курса мы будем изучать только общие вопросы магии и магов, - продолжал, невесть как залетевший в наши дебри, киногерой. – Основные понятия, определения, градации и законы. Рассмотрим деяния некоторых великих чародеев прошлого, и их влияние на человеческую цивилизацию. В дополнение к постулатам, уже изученным вами на уроках естествознания, определим характер влияния магических проявлений, присущих некоторым металлам и кристаллам...
Ничего для меня нового учитель пока не сказал. Обычное, для любого предмета, вступление. Жаль, что и содержание курса чем-то полезным и незнакомым не блистало. А я-то надеялся. И особенно сильно было разочарование, когда Рославский добавил:
- Ну и конечно, в нашем курсе не будет никаких практических занятий. Все мы обязаны свято чтить и соблюдать Законы Империи, а они прямо запрещают любое использование Силы человеком, не достигшим совершеннолетия. Равно, как воспрещается и обучение каким-либо заклинаниям, рунным переплетениям, узорам или иным способам и методам физического проявления магии... Однако, в силу того, что носители Силы и их колоссальное влияние на абсолютно все сферы жизнедеятельности человека не подлежит сомнению, и вам, я уверен, в жизни не раз придется столкнуться с магией, Министерством Просвещения было принято решение о вводе в школьную программу курса по основам магияведения.
О! вот и нашелся еще один одноклассник, кому эти все Силы с магиями магами, и даром не сдались. Вместо почтительного внимания словам импозантного красавчика, он предпочел разглядывание моего лица. Впрочем, я с первых секунд нашего с ним «знакомства» в коридоре у гимнастической раздевалки начал подозревать, что при раздаче Богами мозгов, ему не повезло оказаться последним в очереди. Как же его фамилия? И почему я, прежде никогда на память не жаловавшийся, все время имя своего одноклассника забываю?
- Итак, - потер руки учитель. – Записывайте тему сегодняшнего урока: Основные понятия и определения. Единицы измерения магической силы. Постоянная Эратосфена Александрийского...
Я открыл новую, еще даже не подписанную ни именем хозяина, ни названием предмета, тетрадь, и принялся выводить слова, диктуемые учителем. Знаю я материал, или не знаю – на экзаменах станутспрашивать то, что записано со слов Рославского, а не бессистемно надерганное из Сети или полученное из рассказов старого чародея – воспитателя.
«
Вообще-то, правильнее было бы назвать эту самую единицу Аристом. Ну, или как-то в этом роде. Вывел ее тот самый Аристотель, что некоторое время, при дворе македонского царя Филиппа, служил воспитателем наследника престола. Хотя конечно стоит учитывать, что царевичем был ни кто иной, как Александр Великий, и что создать систему измерения личной способности накапливать магическую энергию воспитателя попросил именно юный полководец. Он как раз армию в Греции собирал для похода в Персию, и намерен был выбрать только лучших из десятков тысяч соискателей.