— Ребята, проходите! — призывает нас «физичка». — Сейчас расскажу вам подробности по предстоящему экзамену.
Рассаживаемся как обычно, только Аня с Ириной садятся на следующую за нами парту, обезоруживающими улыбками «отгоняя» завсегдатаев, ранее тут «обитавших». Переживут последнюю недельку, ничего страшного. Зато девчонки будут совсем рядом, в прямом смысле за широкими мужскими спинами.
— Итак, дорогие ребята, послезавтра вы сдаете физику. Это ваш предпоследний экзамен, седьмой по счету. Понимаю, что вы уже очень устали и хотите послать «злую тетку» куда подальше, но… придется пройти этот путь до конца.
Весь класс улыбается, местами раздаются сдержанные смешки. Умеет физичка вызвать нужные эмоции, ничего не скажешь. И как я не замечал этого раньше?!
— У каждого из вас в билете будет по два теоретических вопроса из разных разделов физики, начиная с кинематики и заканчивая атомной и ядерной физикой, и еще астрономией, а также одна задача из раздела, не связанного с теоретическими вопросами.
— Ууу… — раздалось со стороны наших «раздолбаев».
— Зато решили не добавлять вам практические задания, как это было на химии. Или хотите?! Я это быстро устрою, — улыбается физичка.
— Может не надо… — выдает «коллективный разум».
Хотя я, в принципе, не против. Не так уж и много лабораторных работ можно сделать с имеющимся у нас в школе инвентарем… Пожалуй, они даже проще, чем на химии. Но, нет так нет.
— А сейчас я предлагаю «пробежаться» по наиболее проблемным темам, которые выявились в ходе последней контрольной работы. Это… — дальше она перечисляет темы, которые собирается рассмотреть в ходе консультации. — Этого достаточно или нужно что-то еще?!
— Давайте начнем с этих, а потом решим! — предлагает оптимальное решение Аня. — Все-таки вы ограничены по времени.
— Хорошо! Спасибо, Аня!
И понеслось… Школьный курс физики, спрессованный в два часа — это что-то с чем-то… Даже я, с любовью относящийся к предмету, довольно быстро «устал» от динамики, с которой мы «пролетали» от темы к теме. Что уж тут говорить о других…
— Вот, собственно, и все, что я хотела вам сегодня рассказать, — заявляет физичка. — Вопросы?!
— Эммм… уже нет… — ребята смотрят на нее и друг на друга с «чумными» глазами. — Пожалуй, нужно это «переварить».
— Тогда всем спасибо! И желаю вам хорошей подготовки и успешной сдачи экзамена! — довольно говорит учительница, выходя из кабинета.
— Ну что, ребята, завтра пройдемся по задачам? — это уже Аня.
— Да, давайте… — раздается несколько усталых с утра голосов. — Сегодня уже не стоит и начинать…
На этой ноте мы выходим из класса, а вскоре — из школы. Ребята стоят у входа, озираясь…
— Кто с нами на стадион?!
— А, пошли! — неожиданно соглашается большая часть класса. — Мы не так одеты… хотя…
В итоге идут почти все, буквально наплевав на форму одежды и другие «глупости». Только срочная «доза» спорта спасет нас всех от «передоза» физикой.
По пути на стадион мы совсем не говорили о физике. Вот о чем угодно, только не о ней. На самом деле — «передоз» случился… Зато как удивился Степан Петрович, когда пришла целая толпа из нашего класса, а не «стандартный набор» постоянно занимающихся ребят. С учетом того, что с каждым днем количество ребят, приходящих на тренировки, снижается — тренер обрадовался такой толпе. И скомандовал бежать для разминки…
Полноценная тренировка по плану завтра, а сегодня мы просто «спускали пар» после консультации по физике. С учетом не слишком жаркой погоды — это было несложно. Кстати, тренер предупредил сразу: если ночью или утром будет дождь, то полноценной тренировки точно не будет — нет смысла «грязь месить», проще перенести. А вот пробежаться по асфальтированным дорожкам желающие смогут, тут никаких ограничений нет, кроме собственного желания.
На удивление, ребята и девчата довольно быстро «напитались кислородом» и успокоились, даже начали потихоньку расходиться по домам. Мы тоже решили сильно не заморачиваться, поэтому буквально через час на стадионе никого из наших не было. Проводили девчонок к Ане, а потом пошли по домам — душ и обед по расписанию, даже чуть раньше, с учетом временных реалий.
— Яночка, привет! — радостно приветствуем мы девушку, заходя в мастерскую. — Петрович, и вам доброго дня!
— Привет, ребята! — тепло улыбается девушка.
— Вы уже обедали? — спрашивает у нас Петрович.
— Да, мы же были дома, — отвечаю сразу за обоих.
— Тогда можете начинать вот отсюда, — командует Петрович, — а мы с Яной пойдем перекусим.
— Приятного аппетита вам! — только и остается пожелать им.
Хм, интересно. Где это Петрович решил пообедать?! Или это Яна следит за тем, чтобы мастер питался не только чебуреками и пирожками. Нужно будет потом спросить тихонько…