Выпускник (СИ)

Да, пионеров в школе явно больше, чем выпускников… Идут и идут, практически нескончаемым потоком… И родителей тут явно больше, чем наших было. Самые мелкие понятно, что с родителями, все-таки важное событие в жизни каждого ребенка, очередной этап. Пожалуй, даже более значимый, чем переход из начальной школы в среднюю…

Ага, вот и нам машут руками, пора занимать свое место в этом тщательно продуманном действе. Хорошо, что наша роль сегодня достаточно ограниченная — «толкнуть речь», дождаться финала первой части праздника, вручить подарки и можно будет «централизованно отступать» — это вполне официальный план, одобренный директрисой. Вроде бы ничего такого…

— Дорогие ребята! — начинает директриса. — Сегодня у нас замечательный праздник — День Пионерии. В далеком 1922 году на 2-й всероссийской конференции комсомола было принято решение о повсеместном создании пионерских отрядов. С тех пор вот уже 64 года в жаркие майские дни мы принимаем новых ребят в состав пионеров, а также отмечаем этот замечательный праздник. Все вы участвовали в различных соревнованиях в этом месяце, собирали макулатуру и металлолом, а сегодня мы будем чествовать победителей. Но это все потом. А сейчас перед вами выступит один из ветеранов нашей школы — Петр Демьянович, который стал пионером в далеком 1941 году… Поприветствуем его!

Раздались бурные аплодисменты. К микрофону подошел крепкий мужчина с суровым лицом и пронзительными голубыми глазами.

— Дорогие ребята! Спешу поздравить вас с потрясающим Праздником…

Дальше все пошло гладко, по давно отработанной схеме. Выступали ораторы из числа ветеранов, кто-то из районо сказал несколько слов, несколько успешных выпускников рассказали свои истории и то, как им помог опыт пионерского движения. А потом пришла и наша очередь.

— Сейчас Петр расскажет вам о своей истории, чем ему запомнились школьные годы в пионерах.

— Добрый день, дорогие ребята, учителя, взрослые! Мне очень приятно сегодня выступать перед вами. Для меня школа — это второй дом, здесь научили не только писать и считать, но и понимать, кто твой друг, а кто так, просто сосед по кабинету или даже парте. Мы разбирали книги и историю, изучали законы природы и человеческого равнодушия, разбирались в причинах войн и революций, но смогли при этом немного понять свои чувства и эмоции. Еще недавно я «болтался» как что-то нехорошее в проруби, но совершенно случайно встретил человека, который открыл для меня мир Большой Истории. Именно эта встреча послужила спусковым крючком — теперь я хочу учиться на историческом факультете нашего университета, именно на его кафедре. С учетом того, что это далеко не единственные мои интересы в жизни — выбор был очень сложным. В общем, школа и, особенно, время, проведенное в пионерах и комсомольцах, с различными активностями и мероприятиями, необычными задачами и путями их решения — позволило мне стать более разносторонней личностью, ценить близких и друзей и всегда отвечать за свое слово. Спасибо! И простите за некоторую сумбурность, я все-таки волнуюсь…

— Петр, спасибо! — с улыбкой говорит директриса, а глаза так и горят. — Ты прекрасно выступил. А теперь слово Ане…

Дальше ребята выступают практически без остановки, коротко рассказывая о своих достижениях за школьные годы и планах на ближайшее будущее — куда хотят поступать. Конечно, говорить о результатах пока рано, но я не удивлюсь, если кого-то пригласят и на линейку 1 сентября, чтобы «подбодрить» будущих выпускников перед началом очередного учебного года. Вроде бы ничего такого, но ощущаю гордость за своих одноклассников, ведь ребята действительно многого добились, о чем говорили и Аня, и Ирина, и остальные. Не забыли и про соревнования, которые состоялись совсем недавно — 1 мая. А кажется, что это было в прошлой жизни…

— Максим, твоя очередь рассказать ребятам о своих планах на ближайшее будущее. Прошу!