Выпускное сочинение. Пишем на отлично. С примерами и образцами

3. Поэтический рассказ солдата о сражении звучит как торжественная симфония о героизме народных масс.

4. Мы вместе с Пьером Безуховым проходим сквозь огонь и дым. Видим его мужество. Ему приходит мысль, что ему необходимо убить Наполеона.

5. Смерть и война. Вот неразлучные подруги.

6. Раскольников все воспринимает чутко и тонко.

7. В поэзии Лермонтова нежно, с любовью, грустью, вдохновением, образно воспевается Родина.

8. «Онегин» – это наше духовное богатство, кладовая красоты.

9. В переплетении таких возвышенных чувств возникла и питалась ими в дальнейшем, на протяжении всего творчества, вольнолюбивая лирика поэта.

Двусмысленные, противоречивые выражения

1. Автор «Горя от ума» и Чацкий – почти синонимы.

2. Дружба вливает бодрость в жизненной борьбе. Со своими друзьями Пушкина объединяло кипение ума.

3. Ольга Ильинская не смогла поднять Обломова с дивана: ей, не знавшей, что такое физический труд, это оказалось не под силу.

4. «Нос» Гоголя наполнен глубочайшим содержанием.

5. Повесть потрясла меня, вывернула наизнанку.

6. Еще по дороге к отцу Базаров обронил одну фразу.

7. Чехов наделяет Петю Трофимова признаками недотепства.

8. Из ее слов мы видим, что Аня пойдет по Петиному пути, а может быть, даже дальше его.

9. Когда Павел исчезает со страниц романа, мать занимает его место.

10. Петруша вынес из родного дома много хорошего.

11. В этой каморке не открываются окна, то есть не остается другого выхода, кроме преступления.

12. Печорин держит у себя Бэлу, чтобы поддерживать свои душевные силы, надеясь еще полюбить. Но, увы! Но, пока Печорин поддерживал свои душевные силы, сколько он этим принес горя и страдания!

13. М. Ю. Лермонтов был противоречивой натурой, но с юности рвался к свободе. Мечта о свободе все время упиралась в стену мрачной николаевской реакции. Выстоять в это время могла только сильная натура, какой Лермонтов и был.

14. У Андрея в салоне создается совсем иное чувство, чем у Пьера. Андрей стоит выше всех присутствующих. Он – как луч света в темном царстве.

15. На поле были слышны стоны и крики мертвецов.

16. Бедная Лиза рвала цветы и кормила свою мать.

17. Фамусов разбирает людей не по внутренностям, а по наружностям.

18. Толстой, Пушкин, Суворов и Глинка были историческими личностями (такие люди, которые двигают историю взад и вперед).

19. Гоголь страдал действительностью: действительность заключалась в том, что он одной ногой стоял в прошлом, а другой приветствовал будущее.

20. Акакий Акакиевич вцепился в шинель, потому что своя рубашка ближе к телу.

21. Обломов был прикован к постели.

22. Словно мифический Антей от земли, Обломов набирался сил от дивана.

23. Майор Ковалев не видел ничего дальше своего носа.

24. Во второй половине дня Печорин любил пить кофе со сливками общества.

8. Комплексный анализ сочинения

Внимательно прочитайте следующее сочинение. Обратите внимание на комментарий.

Великосветская знать в романе Толстого «Война и мир»

Роман «Война и мир» написан Л. Н. Толстым в 1964 г. В этом произведении очень точно показана знать в ореоле блеска и внутренней непривлекательности (речевая ошибка – выражение ореол блеска в русском языке существует, но нельзя сказать «ореол непривлекательности»). Основа жизни этих людей – эгоизм, они отъявленные карьеристы, предприимчивы и корыстны (грамматическая ошибка – нельзя в один ряд однородных членов ставить существительное и краткую форму прилагательного).