Высокое стремление: судьба Николая Скрыпника

Зміст: І. Література: Наша літературна дійсність; До підсумків річної роботи; За українське літературознавство; Проти забобонів; Книга і преса України за 10 років Жовтня; Десятиріччя ДВУ; Прорив на культурному фронті; Новий етап, нові завдання. II. Мистецтво: Політика НКО в царині мистецтва; Стан театральної справи; Завдання самодіяльного театру; Мистецтво – активний співучасник соціалістичної перебудови країни; Театральний трикутник; Наші завдання в образотворчому мистецтві; Наші завдання в царині образотворчого мистецтва; Стан і перспективи музично-культурного процесу на Україні; З музичного терену; Про українські народні інструменти; Завдання товариства «Друзі радіо»; Стан і перспективи української кінематографії; Фотосправа на Україні; Боюсь скигління; Про музкомедію «Орфей у пеклі». III. Додатки: Про політику партії в галузі художньої літератури. (Резолюція ЦК ВКП(б) від 18 червня 1925 р.); Політика партії в галузі української художньої літератури: Постанова ПБ ЦК КП(б)У; Про стан Київського художнього інституту та про федерацію художніх організацій; Про музичну пропаганду та музичну діяльність серед трудящої людності Одеси; Про український драм, театр в Ленінграді; Лист до редакції «Літературної енциклопедії».

В ногу з виробництвом: Промова на нараді ДНМК в справі перегляду соціально-економічних дисциплін // Шлях освіти. 1930. № 4. С. 1–7.

Відповідь від імені XI з’їзду КП(б)У на привітання інженерно-тех. персоналу (Стеногр. запис) // Вісті. 1930. № 131. 8 черв.

Всесоюзна нарада в справі народньої освіти: Доп. на зборах харківського вчительства в будинку робітників освіти, 12 трав. 1930 р. // Рад. освіта. 1930. № 7. С. 1–13; Комуніст. 1930. № 119. 13 квіт.

Выступления Н. Скрыпника на XVI съезде ВКП(б) // XVI съезд Всесоюзной Коммунистической партии (б): Стенографический отчет. М.; Л., 1930. С. 782.

Головні напрямки єдиної системи народної освіти. X., 1930. С. 101.

Дві промови: І: На вищий щабель (На пленумі ВУСПСу, 13 трав. 1930 р.) II: За реконструкцію (На з’їзді літорганізації «Плуг») // Критика. Х., 1930. № 6. С. 247–252.

Дві революції: Промова на вечорі трьох поколінь 2 січ. 1930 р. // Літопис революції. 1930. № 6. С. 7–16.

До наради в справі комуністичного дитруху // Комуніст. 1930. № 105. 16 квіт.; Нар. учитель. Х., 1930. № 33.

До однієї мети: Доп. на зборах, присвяч. підписанню умови на соц. змагання між колективами НКО УСРР і НКО БСРР // Вісті. 1930. № 78. 5 квіт.

До проблеми готування кадрів (до першої Всесоюзної наради в справах культ. П’ятирічки) // Комуніст. 1930. № 11. 11 січ.

До реконструкційних проблем: Індустріалізація, колективізація, національне питання: Доп. на VII пленумі Київс. ОПК КП(б)У, 27 листоп. 1929 р. // X., 1930. С. 38.

До справи українізації «Літопису революції» // Літопис революції. 1930. № 1. С. 8–12.

До теорії боротьби двох культур. X., 1930. С. 100.

З країни непівської в країну соціалістичну // Червоний шлях. 1930. № 9. С. 70–79.

З приводу соціально-економічних програм // Комуніст. 1930. № 319. 20 листоп.; Шлях освіти. 1930. № 10. С. 5–17.

За єдину систему народної освіти: Доп. на Всеукр. партнараді в справах нар. освіти: 20 трав. 1930 р. // Рад. освіта. 1930. № 5–6. С. 1–13.

За кадри соціалістичної п’ятирічки: Промова на нараді ЦБ Пролітстуду, в справі виконання постанови листопадового пленуму ЦК ВКП(б) щодо кадрів 19 листоп. 1930 р. // Шлях освіти. 1930. № 11–12. С. 70–78.

За своєчасне виконання постанови листопадового пленуму ЦК ВКП(б) // Комуніст. 1930. № 4. 4 січ.

Завдання робітництва у загальному навчанні. X., 1930. С. 47.

Завдання сходознавства: Промова на відкритті Всеукр. з’їзду сходознавців, 1 листоп. 1929 р. // Східний світ. 1930. № 10–11. С. 3–7.

Загальне навчання та політехнізація шкіл: Звітна доп. на XII Всеукр. з’їзді Рад // Комуністична освіта. 1930. № 2–3.

Загальне обов’язкове навчання та ліквідація неписьменності (із доповіді на V поширеному пленумі ВУКу Робос) //За культурну революцію. Х., 1930. № 2.

Із країни непівської в країну соціалістичну // Червоний шлях. 1930. № 9. С. 70–79.

Інтелігенція в реконструктивну добу // Шлях освіти. 1930. № 7–8. С. 8–17.

Класова лінія в охопленні дитинством (У дошкільний похід) // Нар. учитель. Х., 1930. № 29.

Контрреволюційне шкідництво на культурному фронті // Червоний шлях. 1930. № 4. С. 138–150.

Культурна революція в СРСР: Із доп. на 2 світовій конф. рев. літератури // Нар. учитель. 1930. № 109.

Матеріальне питання дошкільного походу: Усі в дошкільний похід // Нар. учитель. 1930. № 30.

На переломі: Парткерівництво в галузі культосвітньої роботи // Вісті. 1930. № 9. 11 січ.

Національні перетинки: Теор. і політ. боротьба на терені нац. питання УСРР у сучасний момент реконструктивної доби. X., 1930. С. 136.

Наші літературні справи: До місячника укр. культури: Промова на пленумі ВУСПП, 23 трав. 1930 р. // Рад. освіта. 1930. № 8–9. С. 17–18.

Не об’єкт, а суб’єкт: Відповідь на запитання на прийомі закордонних журналістів від 2 жовт. 1930 р. // Шлях освіти. 1930. № 11–12.