Возвращаясь к моему вопросу про Зига. Всё началось ещё в средней школе, когда я во время своих редких прогулок наткнулся на этого парня. Точнее мельком увидел его, в интересной ситуации. Зиг тогда защитил какую-то девушку. И что уж там скрывать, я ему позавидовал. Ведь попадание в другой мир и становление перерожденцем сильно меня разочаровало, но я всё равно хотел чего-то яркого и интересного в своей жизни. Хотел спасать если уж не принцесс, то хотя бы красавиц. Вот только новый мир оказался достаточно суров и, как я уже когда-то упоминал, местные девушки, особенно из благородных семей, которые всегда были рядом со мной, не особо напоминали красавиц в беде. В большинстве случаев они и сами себя прекрасно спасали, хорошенько избивая тех, кто решился на приставания.
А вот у простолюдинов с этим было как-то попроще. Отчасти, я поэтому и начал слоняться недалеко от их учебных заведений. Хотел выяснить насколько всё там отличается от того, что было привычно мне, в элитных школах. После первой встречи с Зигом, я лишь мельком обратил на него внимание, но как-то так вышло, что мы пересеклись ещё пару раз. Порой он красовался перед одноклассницами, порой дрался с какими-то другими ребятами. В целом ничего особенного, просто обычная жизнь школьника в Империуме, но чем-то этот парень меня зацепил. А уже после я немного разузнал о его жизни, как минимум, про то, что он сирота. И тогда в моей голове начала складываться картинка, которую я сам себе придумал. Всё больше именно он казался мне «настоящим» героем истории. И я находил этому всё больше подтверждений. Точнее, теперь-то понятно, что я, по сути, сам их и создавал, даже не осознавая этого. Чем больше я думал о Зиге и его яркой жизни, тем больше создавал вокруг парня ту самую «сюжетную броню», а потом видел её воплощение в реальности, и снова начинал о нём думать. Замкнутый круг, который я сам себе создал и продолжал усиливать его вращение, даже не осознавая этого.
А ещё, теперь становилось понятно, почему в последний год Зиг стал куда более обычным. Ведь после нашей драки на улице я дал себе обещание, что даже в мыслях не стану больше называть его «главным героем», да и в целом перестал думать о парне. По сути, одним этим маленьким действием, я просто лишил его той самой «сюжетной брони»…
А что касается платы, повышались вероятности всяких событий, которые лишь мелькали у меня в сознании, и которые я списывал на своё невезение. Например, та история с Антоном, в самом начале обучения. Точнее тот факт, что завуч окажется настолько глупым, что не узнает наш герб. Хотя нет, пожалуй, это уже притянуто за уши. У того случая было достаточно и вполне объективных причин. Но явно было что-то, что лишь краешком цеплялось у меня в сознании, а потом выливалось в какой-то неадекватный бред…
Солнце, светящее в глаза у ворот школы! Я точно помню, что в один момент мне пришла в голову мысль: «Из-за этого, кто-то может перепутать чужие гербы». А что произошло с похитителями, которые украли меня по ошибке? Один из них прямо говорил, что ему солнце светило в глаза, и он не смог толком рассмотреть изображение у меня на одежде. Какое странное и неожиданное объяснение того неприятного случая… Скорее всего было и ещё что-то, просто я не могу так легко сразу вспомнить.
С такой точки зрения всё становилось даже ещё страшнее, чем писал предок, если честно. Ведь теперь вообще не было никакой возможности что-то контролировать. Семейная способность работала совершенно случайным и неадекватным образом. Тот самый хаос, про который я уже говорил. А если предок действительно был прав, и с годами способность становилась лишь сильнее, то вместо супермощного оружия она превращалась в извращённый способ самоубийства.
Можно подумать, что всё легко. Нужно же просто думать лишь о чём-то хорошем. Вот только это ни разу не легко. К тому же, способность не создавала события, она лишь повышала их вероятность. Так что враги в любом случае могли устраивать ловушки и засады, вне зависимости от того, буду я о них думать или нет. Вот только если совершенно перестану о таком думать, то не смогу подготовиться, не смогу проанализировать ситуацию со всех сторон и найти способы противодействия. Снова получался какой-то замкнутый круг.