Читаем Взрослая жизнь: о чем поговорить со своим ребенком? полностью

Литература. Здесь как раз и кроется самое частое заявление от детей, что читать они не хотят и им это нигде не пригодится. «Я протестую» – как говорят в судах в фильмах. Литература в широком смысле бывает художественная, а бывает нехудожественная. Первая рассказывает нам о том, что было бы, если…(история из этого источника). Вторая указывает нам на то, как поступить в какой-то описываемой ситуации. Например, какие права есть у человека, сколько времени занимает путь с Земли на Луну и прочее. Жизнь человека – это определенный период между рождением и смертью и время – это единственный ресурс, который есть у каждого человека. Я где-то прочитал, что написание книги в среднем длится полтора года, а С. Кинг в интервью утверждал, что этот процесс гораздо быстрее. Не берусь судить, мой цикл романов про «Русско-Американское общество» начался с идеи в 2017 году и пока что не написан полностью. Навести я хочу вот на какую мысль: прочтение любой книги дарит опыт, вложенный в нее автором. Чтение занимает многократно меньше времени нежели написание. Книга дает ответы на вопросы, которые тебе, быть может, никогда бы не пришли в голову. Книга может вдохновить тебя на новые идеи, быть плодородной почвой для твоих талантов. Историческая литература позволяет судить о временах и нравах описываемых эпох, а художественная литература может дать передышку, отдых замученному работой или деятельностью мозгу. К слову, другого нашего писателя М. Пришвина многие авторы, например, С. Кара-Мурза или М. Хазин приводят в своих трудах, описывая или упоминая события Великой Октябрьской революции, ведь М. Пришвин обладал талантом писательства и будучи современником революции ярко описал свои мысли и ощущения на фоне этого события. Иными словами литература сохраняет твое время, которое бы ты потратил на поиск ответов на вопросы. Разве этого мало?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг