Читаем За дорогой полностью

Когда началась вторая чеченская мы еще учились в начальной школе и не парились по поводу происходящего. В городе была танковая часть, военный городок, за городом военный аэродром, мы были надежно защищены. По новостям иногда показывали военные сюжеты, а с балкона в бинокль было видно, как идут на юг эшелоны с техникой в цвете хаки и танками, иногда еще по городу проезжали танки из части. И вот однажды к нам в класс пришла новенькая звали ее Мадина, и она была чеченкой Татьяна Васильевна представила ее и сказала, что она теперь будет учится у нас в классе. Потом мы узнали, что мать Мадины погибла, а она с отцом и старшей сестрой бежали, в пятом классе они снова уехали, что стало с ней, как сложилась ее жизнь – неизвестно, думаю, что все хорошо. Больше никаких событий классе не происходило, так мы закончили начальную школу, и перешли в среднюю.

Первый наш классный руководительв средней школе был мужчина Александр Витальевич, по образованию историк и дурак. Пытался дисциплину насаживать драконовскими методами и заставлял стоять в жарком и душном классе после уроков до тех пор, пока не выдадим хулигана. Мы, конечно, не были связаны омертой, но и своих не сдавали, а предпочитали с ними разбираться своими силами. За городской баней был вытрезвитель, под ним протекала речка и на пологом берегу, как раз под окнами вытрезвителя была поляна, на которой мы выясняли отношения. Драки были не шуточные, но без жестокости и членовредительства, правда одному однокласснику одноклассница клок волос вырвала, за то, что он ей не давал прохода и шлепал по заднице, но это был единичный случай. Лютовал Александр Витальевич не долго и ушел в бизнес, торговал на рынке, прогорел и пошел на заправку на трассе работать, потому как там больше платили. Но пока он был нашим классным, то пытался приучить нас играть в лапту и даже пару раз собрал нас на городском стадионе, и мы потренировались, но то ли нам было не интересно, то ли он как тренер был никудышный, но лапта не зашла. Я склонен считать, что тренер был так себе. Наш класс опять находился на солнечной стороне и когда нам дали нового классного, точнее классную, то и кабинет мы поменяли, с третьего этажа переехали на первый, на западной стороне, от прямого солнца спасали каштаны, отчего правда было в кабинете холоднее, чем в целом по школе.

Как-то раз в сентябре, я зашел к Мише вечером, чтобы пойти погулять. Он сидел и делал домашнюю работу под контролем отца, а потом как плюнет в тетрадь, дядя Виктор выругался, вырвал лист и заставил писать все сначала, Миша начал реветь, тут же прибежала тетя Валя и дала ему подзатыльник, он стал пуще прежнего вопить, но судьба была непреклонна, и он начал все сначала. Мне надоел этот цирк, и я ушел. В выходные Миша с матерью и младшим братом ходили пешком в деревню, к бабушке. Мне тоже не приходилось скучать, в субботу ездил на дачу с мамой, а в воскресение делал уроки, и готовился к школе. Отсюда у меня такая нелюбовь к воскресению, ибо оно предвестник рабочей недели, со временем я стал поспокойнее воспринимать этот день, но осадочек остался.

С девочками Мише всегда везло, как-то раз он играл с Олей из соседнего дома, они дружили с детского сада, она правда была младше на один год, и только собиралась пойти в школу, но уже обладала демоническим характером и отменным сквернословием. В то время я с ней не дружил, мы подрались, и Оля нажаловалась своему отцу, и мне пришлось уходить через гаражи, поэтому я на всякий случай обходил ее дом. Мишаня как герой анекдотов постоянно попадал в истории, вот и с Олей он играл, а потом она ему по голове бутылкой из-под шампанского отоварила, да так, что возили в больницу зашивать.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Отверженные
Отверженные

Великий французский писатель Виктор Гюго — один из самых ярких представителей прогрессивно-романтической литературы XIX века. Вот уже более ста лет во всем мире зачитываются его блестящими романами, со сцен театров не сходят его драмы. В данном томе представлен один из лучших романов Гюго — «Отверженные». Это громадная эпопея, представляющая целую энциклопедию французской жизни начала XIX века. Сюжет романа чрезвычайно увлекателен, судьбы его героев удивительно связаны между собой неожиданными и таинственными узами. Его основная идея — это путь от зла к добру, моральное совершенствование как средство преобразования жизни.Перевод под редакцией Анатолия Корнелиевича Виноградова (1931).

Виктор Гюго , Вячеслав Александрович Егоров , Джордж Оливер Смит , Лаванда Риз , Марина Колесова , Оксана Сергеевна Головина

Проза / Классическая проза / Классическая проза ХIX века / Историческая литература / Образование и наука