Загадка домашнего привидения

— «Мороз и солнце — день чудесный», — с довольным видом продекламировал он и уткнулся в журнал. — Итак, мы сегодня с вами читаем наизусть первую главу бессмертного романа в стихах Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин», который великий критик Белинский назвал энциклопедией русской жизни.

— Отлилось нам вчерашнее вранье про стенгазету на смерть Пушкина, — проворчал Темыч.

— Молчи уж, — лег на парту Женька, чтобы его не было видно.

— Уверен, — продолжал Роман Иванович, — что многие из вас хотят прочитать сейчас перед классом эти прекрасные стихи.

— Садист, — шепнул Тема.

— Кого бы мне вызвать, — принялся в размышлении водить пальцем по колонке с фамилиями учеников Роман Иванович.

В девятом «В» повисла напряженная тишина. Добровольцев не было.

— Ну что ж, начнем, пожалуй, с Мартынова, — сказал учитель.

Тема медленно поднял голову. Огромный грузный учитель навис над ним, как статуя Командора.

— Ну, Мартынов. Мы ждем.

Темыч поплелся к доске. «Евгения Онегина» он читал, но давно, еще летом. Поэтому из всего романа в стихах ему помнилось лишь несколько разрозненных строк.

— Давай, Мартынов, — г подбодрил учитель. — Ты вроде идешь по линии улучшения.

«Линия улучшения», на взгляд Романа Ивановича, у Темы началась с той поры, как он в конце восьмого класса с большим выражением прочитал на уроке монолог Гамлета «Быть или не быть…».

Темыч медлил. Он лично не сомневался что сегодня «линия улучшения» оборвется, и Роман снова начнет его преследовать на каждом своем уроке. Вдруг в памяти у него всплыло начало «Онегина». Это было все-таки лучше, чем ничего. И Тема громко продекламировал:

Мой дядя самых честных правил,

Когда не в шутку занемог…

Дальше Темыч не помнил.

— Хорошо начал, Мартынов, продолжай, — поторопил Роман Иванович.

Тема с мольбою глядел на класс. Тут Марат Ахметов шепотом подсказал:

Он градусник себе поставил

И лучше выдумать не мог.

Тема задумался. «Вообще-то, — вихрем пронеслось у него в голове, — если дядя заболел, то вполне логично, что он поставил градусник». Сам Темыч именно так бы и поступил. Вопрос заключался в другом: были ли во времена Пушкина градусники? Однако Роман уже явно нервничал. А других вариантов, кроме подсказанного Ахметовым, у Темыча все равно не было. И он отчетливо произнес:

Он градусник себе поставил И лучше выдумать не мог.

Класс разразился хохотом. Роман Иванович побагровел:

— Значит, говоришь, градусник себе поставил? — гаркнул он, заглушая хохот.

— А чего тут такого? — растерянно пробормотал Темыч. — За здоровьем нужно следить. Особенно, если температура.

— Поехали, — прошептала Катя на ухо Тане. — Наш Темочка даже «Онегинаг может в медицинскую энциклопедию превратить.

— Значит, Мартынов, ты утверждаешь, что дядя поставил себе градусник? — продолжал гудеть обиженным басом Роман Иванович.

Темыч тем временем вспомнил, что вроде бы дяде в романе поправляли подушки и давали лекарства.

— Ну, может, он не сам себе ставил градусник, — пошел он на небольшую уступку.

— Мартынов! — грянул учитель. — Кто же, по-твоему, градусник дяде ставил?

— Евгений Онегин, — жалобно отозвался Тема. — Он же его племянник.

Класс уже рыдал от смеха. Все понимали, что участь Темыча решена. Теперь было необходимо протянуть время до конца урока.

— Говоришь, племянник? — уже садился от ярости голос у Романа Ивановича. — Выходит, Пушкин создавал свое гениальное произведение, чтобы Онегин дяде поставил градусник?

— А ему правда не ставили градусник? — игриво спросила с места Моя Длина.

— Встань, Школьникова, когда с учителем разговариваешь! — заорал Роман Иванович.

— Пожалуйста, — поднялась из-за парты Моя Длина.

— Вы что, все сегодня с ума посходили? — свирепо воззрился на нее учитель. — Где вы нашли в «Онегине» градусник?

— Не в «Онегине», а у дяди, — заявил окончательно сбитый с толку Темыч.

Тут в среднем проходе, откуда ни возьмись, появился щенок. Толстый, неповоротливый, с широкими лапами, он степенно шествовал от батареи, под которой мирно проспал все начало урока.

— Щенок! — пришли в полный восторг девочки. — Какой симпатичный!

— Я его знаю! — весело крикнул Пашков. — Это Жучкин сын!

Жучка жила при школе. Недавно она и впрямь ощенилась.

— Не знаю уж, чей он сын, — посмотрел на щенка Роман Иванович, — но присутствовать на уроках посторонним животным не полагается.

Класс снова грохнул. А Катя в изнеможении проговорила:

— Интересно, кого он считает непосторонними животными на уроке?

— Наверное, нас, — тихо ответила Таня.

— Убрать собаку! — распорядился учитель.

— Не надо, Роман Иванович! — возразил Пашков. — Этот щенок очень литературу любит.

— Глупости, — нахмурился учитель. — Животные литературу не понимают.

— А вот смотрите, Роман Иванович! — не согласился Лешка. — Онегин! Ко мне! — посмотрел он на щенка.

Тот чуть помедлил и, пошатываясь, направился к Лешке.

— Может, он нам «Онегина» наизусть прочтет? — развеселился Марат Ахметов.

— Заткнись, — потряс кулаком Темыч, у которого с появлением щенка затеплилась надежда, что Роман забудет про двойку.