Читаем Загадки Бермудского треугольника и аномальных зон полностью

В начале XX века от науки многие ждали чуда - изобилия продуктов, процветания народов, освоения Мирового океана, полетов в космическое пространство и т.п. Увы, к концу столетия впору было уповать на чудо, которое могло бы спасти нас от расплаты за наш "научный прогресс" и нашу беспечность. Оградить от повторения Хиросимы, Нагасаки и Чернобыля, уберечь еще не отравленные реки и не убитые пашни, спасти не до конца вырубленные леса и "залатать" появляющиеся тут и там озонные дыры в земной атмосфере...

Ой, как легко мы живем! Бездумно и легкомысленно... Например, лампы дневного света нельзя выбрасывать это знает каждый электромонтер с неполным средним образованием. Но ведь выбрасываем! Тысячами! Миллионами!.. Это, наверное, тоже одно из "современных чудес" или очередная научная загадка.

Спутники и лазеры, компьютеры и подводные роботы, исследующие Землю в последние годы, по сути, заново открыли ее для нас. Но эта высшая техника принесла нам не совсем приятные, зловещие вещи. Речь идет уже не столько о сохранении якутского журавля, о наличии смога

ЗАГАДКИ БЕРМУДСКОГО ТРЕУГОЛЬНИКА 405

над Пекином или об отравлении Рейна. Глубочайшая мысль великих русских философов-космистов Н.Ф. Федорова, В.И. Вернадского и П.А. Флоренского о важности, гармонического развития нерасторжимой системы "Космос-Земля-Жизнь-Человек" оправдывается в наши дни самым трагическим образом.

Человек уже подкопался под самый "фундамент" своей планеты, стройное здание ее биосферы может вот-вот рухнуть. В последние десятилетия появилась совершенно новая проблематика - обострение глобальных проблем цивилизации (экология, истощение ресурсов Земли, метеоритнокометная опасность и т.д.). Успеем ли мы принять кардинальные меры без остановки "на ремонт" всей человеческой цивилизации? С этим поистине гамлетовским вопросом мы столкнемся в самые ближайшие годы...

Будущее, как и настоящее, имеет две стороны, оно полно и опасностей, и благоприятных перспектив. И оно, наше будущее, во многом зависит от нас и от того выбора, который мы делаем сегодня.

Эволюция нашей планеты есть единство ее космологического и геологического прошлого. Так это представляется современной науке. Прошлое, настоящее и будущее Земли продолжают друг друга. Они неразрывны, они - одно целое. Земля - отнюдь не угасающая планета, напротив, живая и развивающаяся.

В свое время В.И. Вернадский писал:

"Живой организм биосферы сейчас эмпирически должен изучаться как особое, целиком не сводимое на известные физико-космические системы тело..."

В понятие "биосфера" В.И. Вернадский включал верхнюю часть земной коры, гидросферу и тропосферу, а иногда и вообще всю земную кору.

406

А.И. ВОЙЦЕХОВСКИЙ

Такой подход позволил по-новому взглянуть на нашу планету. Например, Землю более не считают телом, состоящим наподобие луковицы из нескольких внутренних слоев, а ведь всего 12-15 лет назад подобное упрощенное объяснение ее строения можно было встретить в литературе по геологии. Сейчас специалисты сравнивают ее с "бурлящим котлом", где происходит круговорот колоссальных массивов различных пород, а температура в ее отдельных участках достигает такой же величины, как на Солнце.

Новые принципы изучения геологического "досье" позволяют не только приоткрыть завесу неизвестности над причинами землетрясений, но и дать ответы на вопросы образования континентов. Согласно распространенной сейчас точке зрения, все активные процессы геологического характера, в том числе образование континентов, горных систем, возникновение землетрясений и т. д., являются результатом исключительно глубинных возмущений...

Американские ученые Гарвардского университета и Калифорнийского технологического института с помощью ЭВМ построили трехмерное изображение структур земных недр, наподобие того, как делают сегодня медики объемные снимки человеческих внутренностей. К немалому удивлению исследователей, внутреннее строение Земли оказалось похожим на,., соты, ячейками которых являются массивы горячих и холодных пород. Подогреваемые снизу потоками тепла, исходящими из центра планеты, горячие образования движутся вверх, через мантию с незначительной скоростью (примерно три сантиметра в год). В конце концов они достигают поверхности и выплескиваются через трещины в океаническом дне, образуя новые донные структуры.

В этом геологическом "хороводе" участвуют породы, залегающие у самой поверхности, где, как представляется, идут противоположные процессы: по мере того как лава

ЗАГАДКИ БЕРМУДСКОГО ТРЕУГОЛЬНИКА

407

выходит из проломов на океанском дне, она охлаждается и начинает медленно перемещаться по площади дна. Когда она достигает прибрежных массивов, неустойчивый "океанический пол" не выдерживает тяжести, проваливается и начинает опускаться через более теплые породы до уровня, где он снова плавится. Цикл, продолжительность которого составляет 100 и более миллионов лет, возобновляется...

Перейти на страницу:

Похожие книги

Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки
Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки

Как говорит знаменитый приматолог и нейробиолог Роберт Сапольски, если вы хотите понять поведение человека и природу хорошего или плохого поступка, вам придется разобраться буквально во всем – и в том, что происходило за секунду до него, и в том, что было миллионы лет назад. В книге автор поэтапно – можно сказать, в хронологическом разрезе – и очень подробно рассматривает огромное количество факторов, влияющих на наше поведение. Как работает наш мозг? За что отвечает миндалина, а за что нам стоит благодарить лобную кору? Что «ненавидит» островок? Почему у лондонских таксистов увеличен гиппокамп? Как связаны длины указательного и безымянного пальцев и количество внутриутробного тестостерона? Чем с точки зрения нейробиологии подростки отличаются от детей и взрослых? Бывают ли «чистые» альтруисты? В чем разница между прощением и примирением? Существует ли свобода воли? Как сложные социальные связи влияют на наше поведение и принятие решений? И это лишь малая часть вопросов, рассматриваемых в масштабной работе известного ученого.

Роберт Сапольски

Научная литература / Биология / Образование и наука
Введение в поведение. История наук о том, что движет животными и как их правильно понимать
Введение в поведение. История наук о том, что движет животными и как их правильно понимать

На протяжении всей своей истории человек учился понимать других живых существ. А коль скоро они не могут поведать о себе на доступном нам языке, остается один ориентир – их поведение. Книга научного журналиста Бориса Жукова – своего рода карта дорог, которыми человечество пыталось прийти к пониманию этого феномена. Следуя исторической канве, автор рассматривает различные теоретические подходы к изучению поведения, сложные взаимоотношения разных научных направлений между собой и со смежными дисциплинами (физиологией, психологией, теорией эволюции и т. д.), связь представлений о поведении с общенаучными и общемировоззренческими установками той или иной эпохи.Развитие науки представлено не как простое накопление знаний, но как «драма идей», сложный и часто парадоксальный процесс, где конечные выводы порой противоречат исходным постулатам, а замечательные открытия становятся почвой для новых заблуждений.

Борис Борисович Жуков

Зоология / Научная литература
Цикл космических катастроф. Катаклизмы в истории цивилизации
Цикл космических катастроф. Катаклизмы в истории цивилизации

Почему исчезли мамонты и саблезубые тигры, прекратили существование древние индейские племена и произошли резкие перепады температуры в конце ледникового периода? Авторы «Цикла космических катастроф» предоставляют новые научные свидетельства целой серии доисторических космических событий в конце эпохи великих оледенении. Эти события подтверждаются древними мифами и легендами о землетрясениях, наводнениях, пожарах и сильных изменениях климата, которые пришлось пережить нашим предкам. Находки авторов также наводят на мысль о том, что мы вступаем в тысячелетний цикл увеличивающейся опасности. Возможно, в новый цикл вымирания… всего живого?The Cycle Of Cosmic Catastrophes, Flood, Fire, And Famine In The History Of Civilization ©By Richard Firestone, Allen West, and Simon Warwick-Smith

Аллен Уэст , Ричард Фэйрстоун , Симон Уэрвик-Смит

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука