Читаем Закажи себе мечту, или Метод управления реальностью полностью

Если ты раньше никогда не интересовался эзотерическими теориями, то, скорее всего, твой мозг сразу выдаст вопрос, а где находится эта, так называемая матрица судьбы, кто ее создал, какого она размера, где ее начало и где конец, и вообще, существует ли вообще эта матрица, может это плод больного воображения автора? Так уж устроен наш мозг, он все подвергает сомнению и требует всему логическое объяснение. Придется как-то изощряться, чтобы дать мозгу хоть какие-то логические ответы. Матрица судьбы — это метафизическая часть мира, ее не возможно потрогать руками или увидеть глазами, ее можно только представить в воображении. Ее месторасположение можно определить, как «одновременно везде и нигде». Может быть, она пронизывает своими лучами твой физический мир, может быть, она находится за пределами нашей вселенной, а может быть, она находится в каждой клетке твоего организма. Просто придумай сам для своего мозга логическое объяснение, дай ему ответ, чтобы он успокоился и не отвлекал тебя по пустякам. У него еще будет много другой работы.

Глава 3. Методы коммуникации

В прошлой главе я описал модель устройства мира, которая состоит из двух частей — человека и мира вокруг него. Каждая часть в свою очередь состоит из двух компонентов — физической и метафизической, компоненты человека — это мозг и сердце, компоненты мира вокруг человека — это физический мир и матрица судьбы. Повторюсь, что эти названия достаточно условные. Ведь не имеет значения, как называть каждый компонент, главное понимать, как он устроен и какую роль он выполняет в нашей модели мира. Просто наш мозг — это логическая машина, он так устроен, что ему необходимо всему давать название, определение и логическое объяснение. Если этого не сделать, то мозг будет постоянно пребывать в поисках ответов на свои же вопросы, а значит, будет отвлечен от основной своей задачи — осознанного формирования заказа

Теперь самое время разобраться, каким образом четыре компонента модели мира взаимодействуют между собой. Начнем с привычного и очевидного. Твой мозг средствами твоего физического тела легко взаимодействует с физическим миром вокруг тебя. Ты можешь что-то физически сделать — прикрутить, открутить, нажать, повернуть, ты можешь использовать инструменты для создания или разрушения, ты можешь применить технику, машины, компьютеры для решения каких-либо физических задач. Также ты можешь общаться с другими людьми, делать с ними общие действия. Другими словами, в коммуникации мозга и физического мира ты проводишь всю свою жизнь. Результатом этой коммуникации есть постоянное изменение физического мира вокруг тебя. Кстати, подавляющее число людей искренне считают, что воздействие на физический мир и есть управление реальностью. К сожалению, воспитание детей в нашем мире происходит в концентрации на физических компонентах мира — на мозге и физическом мире, совершенно упуская из виду метафизические составляющие мира. Скорее всего, это происходит потому, что такое положение вещей выгодно общественному строю. Общество заинтересовано, чтобы основная масса людей была управляемой, чтобы каждый человек занимал свое место винтика в огромных государственных, корпоративных и общественных механизмах, чтобы умами и действиями массы было легко управлять. Тебе с детства внушали, что от тебя не многое зависит, что ты можешь выбирать свою судьбу только в рамках твоих физических возможностей. Что твой путь — это детский сад — школа — институт — хорошая работа с достойной зарплатой — карьерный рост. Или построение собственного бизнеса и развитие его. Также твой путь — это постоянное развитие умственных способностей, приобретение знаний и опыта. Это все действительно важно и ведет к развитию личности. Но все это касается двух компонентов мира — мозга и физического мира вокруг человека. В воспитании человека в обществе совершенно упускается колоссальное значение метафизических компонентов для управления реальностью. А по большей части вообще скрывается их наличие или влияние на судьбу человека. Представь, если каждый человек сможет легко управлять своей реальностью, тогда большинство людей решит отказаться исполнять роль винтиков, а закажет себе то, о чем мечтает. А это совсем не выгодно с точки зрения общественного и корпоративного устройства. Результатом может стать то, что большинство людей перестанут быть наемными работниками, а станут свободными предпринимателями. В этом случае некому будет работать на государство и на корпорации.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология рекламы
Психология рекламы

Данная книга является первым в России фундаментальным трудом, в котором изложены основы психологии рекламы как отрасли психологической науки. В ней наиболее полно представлены основные теоретические направления, история развития психологии рекламы, рассмотрены методы и результаты многочисленных исследований в этой области, а также проблемы, возникающие в связи с организацией научных и прикладных разработок.Книга расскажет о различных видах рекламной деятельности с точки зрения психологии; о механизмах воздействия рекламы на человека и о степени их эффективности; о положительном и отрицательном влиянии рекламы на культуру; о потенциальной возможности рекламы принимать форму взаиморазвивающего диалога. В книге излагается концепция, с точки зрения которой каждый человек является не только объектом воздействия рекламы, но и сам оказывается «рекламистом», рекламируя купленные им товары или себя самого в общении с другими людьми.Книга адресована научным работникам, изучающим основы психологии рекламной деятельности; психологам-практикам, работающим в сфере рекламного бизнеса; рекламистам, занимающимся производством и распространением рекламной продукции; преподавателям и студентам; представителям общественных и политических организаций, а также всем тем, кого интересуют психологические аспекты рекламы.

Александр Николаевич Лебедев-Любимов

Маркетинг, PR / Психология / Маркетинг, PR, реклама / Образование и наука / Финансы и бизнес