Заклятые подруги

– Да, в том-то и дело, что нет, – задумчиво ответила Ира. – Говорят, она головокружительную карьеру в Москве сделала, вроде банком управляет.

– Ну, и бог с ней, – махнул рукой, Игорь. – Всё равно ты у меня самая умная и красивая.

Игорь с Ирой хоть и легли поздно, Ира никак не могла уснуть. Лежала в темноте, глядя на очертания потолка и слушая ровное дыхание мужа. Из головы не шла Олеся Топорова, их далёкое полузабытое детство и недолгая дружба.

Ирина

Ира училась в восьмом классе обычной образовательной школы, когда к ним пришла новенькая.

– Знакомьтесь, это Олеся, – бодро представила новенькую "классуха". – Олеся приехала к нам из Москвы. – Из Москвы прозвучало словно с другой планеты.

Все с интересом изучали новоприбывшую. Новенькие в их провинциальном городке были редкостью, а уж из Москвы – вообще невиданным делом. По рядам понеслись шепотки и сдавленный смех. Надо отдать должное, Олеся держалась молодцом, невозмутимо стояла рядом с "классухой", едва достававшей ей до плеча, равнодушно обвела всех задумчивым взглядом светлых глаз и твёрдым шагом двинулась к Ире. Впрочем, выбора у неё особо не было, Ира сидела за последней партой и рядом с ней было единственное свободное место.

– Здесь свободно? – поинтересовалась Олеся.

– Садись, – не особо дружелюбно ответила Ира, подвигая учебники. Не то, чтобы Олеся ей не понравилась, просто Ира знала, что новенькая вызовет интерес и перетянет все внимание на себя. А конкуренток Ира не жаловала, в конце концов, разве не она первая красавица класса? "Классуха" что-то бубнила про деление клеток, потом вызвала к доске Шапкина – долговязого двоечника с копной рыжих волос.

– Ну, это… – выдал Шапкин. В классе раздались смешки.

– Тихо, – "классуха" постучала ручкой по столу. – Шапкин, учил?

– Ну… Я…

– Садись, два.

"И зачем каждый раз его спрашивать, если каждый раз повторяется то же самое? – рассуждала про себя Ира. – Тоска смертная". Она широко зевнула и стала тайком изучать новенькую. Это было куда интересней клеток и Шапкина. Ира отметила интересную белую блузку, купленную не как у всех, в магазине "Детский мир", а явно сшитую на заказ. Юбка была такая же синяя, но из более качественного материала. На ногах аккуратные лодочки, а не грубые ботинки, как почти у всех в классе. Даже ручка не простая шариковая, а с ярким рисунком и большим колпаком. Писала она тонко и изящно, словно пером, в чем позже убедилась Ира. С обратной стороны карандаша красовалась маленькая розовая стерка. Ира почувствовала укол зависти. За что этой замухрышке столько красивых вещей, а ей, Ире, первой красавице класса, все, как у всех, словно из инкубатора? Ира представила себя в этой блузочке, да с той разноцветной резиночкой с мишкой, как у новенькой в волосах. Тем более, волосы у неё в разы лучше, а не три пера, как у этой дурацкой Олеси.

– Матвеева, – произнесла "классуха", но Ира её не слышала, в мечтах она сидела в новой форме, с чудесной резиночкой в густых, кудрявых волосах, и весь класс восхищённо смотрел на неё, их королеву. – Матвеева, – повторила "классуха" – Уснула, что ли? – Ира очнулась и заметила, что весь класс действительно смотрит не неё, только не восхищённо, а с насмешкой, готовой превратиться в смех. Красная, как рак, Ира поднялась, понятия не имея, что от неё требуется. – Готова рассказать про клетку? – десятки пар глаз выжидательно смотрели на неё. Она стушевалась, все вылетело из головы и, сдавшись, Ира помотала головой. – Садись, два. – Ира опустилась на стул и со злостью подумала, что это новенькая виновата в её фиаско.

Следующим уроком был английский, один из самых нелюбимых предметов многих, включая Иру. Язык вела бесцветная старая дева по кличке "Челюсть". Её выцветший плащ, который она носила почти круглый год и выдвинутую вперёд челюсть не обсуждал только ленивый. Олеся, по закону подлости, оказалась в одной группе с Ирой. "Челюсть" писала что-то на доске. Ира рисовала на полях смешные рожицы, кто-то переговаривался вполголоса, в общем, развлекали себя, как могли. Только Олеся заинтересованно смотрела на доску. Потом подняла руку:

– Скажите, пожалуйста, почему in school, а не at school? – Ира не поняла ни слова из того, что спросила новенькая. С таким же успехом она могла говорить на суахили. Судя по возгласам, Ира была такая не одна.

"Челюсть" замерла, наверное, впервые с начала "карьеры" в школе, кто-то заинтересовался её предметом. На её анемичных скулах появился румянец, к удивлению присутствующих, её губы дрогнули в улыбке, она словно помолодела. "Челюсть" пустилась в пространные рассуждения, понятные только Олесе, если судить по её сосредоточенному виду, и Ира снова заскучала. Новенькая оказалась серой лошадкой, а не мышью. Каких ещё сюрпризов от неё ждать?