— Зачем ждать Воренда, младший? Ты можешь бросить мне вызов здесь и сейчас! — неожиданно раздался голос наставника Герлона. — Младшие, разве я позволял вам отдыхать? Или вы забыли полученное задание? Так я напомню — до конца дня каждый должен принести в лагерь тушу волка. Тех, кто не выполнит приказ, будет ждать наказание! Что касается тебя, ученик, я разочарован. Был дан чёткий приказ — все должны вернуть оружие после боя. Где твоё копьё? Что ты собрался возвращать? На что ты вообще рассчитывал, отпуская недобитого волка? Как мог допустить, чтобы он тебя ранил? Ты охотник, или погулять вышел? Это были простые звери, едва ступившие на путь к бессмертию, но посмотрите, что они с вами сделали. Позор! Наша поездка закончилась — мы возвращаемся в Воренд. Хочу поговорить с вашими наставниками. Понять, кого они из вас готовят. Даосов, или наложниц и прислугу более достойного дома? Я жду волков в лагере. Всех волков! И меня не волнует, как вы их туда притащите. И ещё одно, это касается тебя, ученик. Даже если ты найдёшь копьё за пять минут, я не желаю видеть тебя в лагере до утра. Ночь в Тёмном лесу станет для тебя хорошим уроком на будущее. Даос не имеет права терять своё оружие. Если явишься в лагерь раньше, чем взойдёт Эарис, будешь наказан строже. Я не могу допустить, чтобы мой ученик опозорил меня в будущем.
Мастер Герлон был доволен. Младший Шурмил оказался достойным охотником — он сумел обнаружить огромную стаю волков, часть из которых уже достигла золотого ранга этапа кандидат, а вожак и вовсе перешёл на этап ученика. Из-за нехватки энергии зверям приходилось постоянно охотится, из-за чего эта часть Тёмного леса оказалась полностью мёртвой. Обезумившие от постоянного голода волки уничтожили всё живое на своём пути и могло случиться непоправимое — звери могли почуять, где проживают люди. Но на их пути повстречалась группа мастера Герлона и теперь этой части нулевого пояса ничего не грозит. Понять бы ещё, откуда волки взяли энергию на то, чтобы вступить на путь возвышения, но этим пусть занимаются местные охотники. Ему возиться с такой мелочью не интересно.
Вожака пришлось убивать до того, как отправлять детишек в лес — мастер Герлон прекрасно понимал, что его подопечные не смогут справиться со зверем второй ступени развития. По-хорошему, следовало основательно проредить и самих волков, уничтожив всех зверей золотого ранга, но после раздумий мастер Герлон решил этого не делать. Отпрыски семей внутренних поясов должны на своей шкуре узнать, что такое боль и бессилие. Изготовленные в третьем поясе артефактные мантии и платья защитят детей от смертельных ран, а переломы и ссадины полезны для прочистки мозгов. Всё, что не убивает, делает даосов только сильнее.
Как и следовало ожидать, младший Дулин и младший Кармин сразу бросились выполнять поручение. Удивление вызвала младшая Эльда — она замешкалась и нерешительно переступала с ноги на ногу. На остальных мастер Герлон уже махнул рукой — бездарности, что даже не утруждают себя тренировками. Если такие и станут даосами, то до высоких рангов добраться не смогут.
Раскинув восприятие мастера на всю округу, внимательно следя за действиями умчавшихся на поиски приключений младших, мастер Герлон с удивлением увидел действия своего ученика. Юнец повёл себя как истинный сын охотника — организовал всех в группу и повёл её за собой. Младший Шармил подтвердил, что он обучал этому сына, вот только группу он вёл сегодня впервые.
Сам бой мастера Герлона не впечатлил. Дети действовали так, как и должны были действовать в текущей ситуации. Разве что в качестве командира он рассчитывал увидеть младшего Дулина, младшего Кармина, на крайний случай младшую Эльду, но никак не своего ученика. Который разочаровал. Мастер Герлон был уверен, что парню удастся пробить шкуру зверей, однако у него не только не получилось, так он ещё и оружие своё потерял! Мастер Герлон считал, что ошибки нужно исправлять сразу, иначе будешь делать их и в дальнейшем. Восприятие показывало, что раненый волк уже мёртв, находится неподалёку, других зверей в округе нет, так что его ученику ничего не грозит, а ночные прогулки полезны молодому организму. К тому же нужно проверить его дух — сможет ли он продержаться один в ночном лесу, думая, что там есть опасности, или прибежит, поджав хвост в лагерь? Если случится последнее — никакого ученика у него не будет. Потому что слабым нет места рядом с ним.