Законы дружбы

Кошка села у окошка,
Мышку увидала кошка.
Чтоб поймать её скорей,
Надо было прыгнуть к ней!

Но не может спрыгнуть кошка,
Высоко её окошко,
Смотрит вниз – и страшно аж:
Как-никак шестой этаж!

Кошка к Прошке прибежала
И мяукать громко стала:
Дескать, будь на ногу скор,
Отнеси меня во двор.

Чтобы просьбу понял Прошка,
Привела его к окошку,
Вниз нацелила глаза,
Мышь у норки показав.

Вниз спешит на лифте Прошка —
Вынес кошку под окошко.
Кошка ищет: «Где ты, мышь?
Где ты, серая, сидишь?»

Осмотрелась, видит: норка,
А у норки – сыра корка!
Значит, здесь ты, мышка, что ж:
«Ты за сыром вверх придёшь!»

Убежал с друзьями Прошка,
У норы притихла кошка,
Затаилась, стала ждать:
Мышку хочется поймать.

У норы, где корка сыра,
Глазки круглые прикрыла,
С виду спит, но хвост дрожит,
Это значит, сторожит.

Ну а мышь, забравшись в норку,
Не забыла сыра корку,
И к тому ж щекочет нюх
Ароматный сыра дух.

Превратился он в приманку,
Тянет, как магнит, беглянку.
И она, чтоб корку съесть,
К ней уже хотела лезть.

К месту, кошка где лежала,
Вдруг дворняжка прибежала
И, подняв свирепый лай, —
К кошке. Кошка – на сарай!

Злобный лай встревожил Прошку,
Он забрал с сарая кошку
И увёз обратно аж
В лифте на шестой этаж.

Ну а пёс, минуя норку,
Хоть и съел за мышку корку —
Весь дневной её запас,
Но зато от кошки спас!

ВОВСЕ НЕТ ПЛОХИХ РЕБЯТ (для более взрослых детей)

1. ВРЕДНЫЕ НЕВИДИМКИ

Вредные невидимки (по рассказам Эдика)

– Лодырей, – сказал он, – нету!

Вовсе нет плохих ребят.

Невидимки в детях это —

К ним прилипнут и вредят!

Эдик – он в четвёртом классе —
Умный, учится на пять.
Он быстрей, чем длинный Стасик,
Может книжку прочитать.

Обо всём на свете знает,
Он всегда по вечерам
С папой новости читает,
Лишь потом выходит к нам.

Как-то раз усатый дворник
Петю лодырем назвал.
Эдик сразу с ним поспорил,
Что неправ тот, доказал:

«Лодырей, – сказал он, – нету,
Вовсе нет плохих ребят.
Невидимки в детях это —
К ним прилипнут и вредят!»

И про вредных «невидимок»
Сто историй рассказал,
Дворнику на Петю с Димой
И друзьям открыл глаза.

А друзья, чтоб дети знали,
Как тех вредин распознать,
Часть историй мне прислали
И просили их издать.

Кашель