Закрой глаза, иди вперед...

Я записал тезисы ответов по каждому вопросу, тот, ответ на который мне показалось, что я забыл, вспоминал тотально, проговаривая про себя. Теперь сочинение. Сначала вода про то, что есть собственное, личное мнение, что оно появляется у созревшей личности, поскольку только такая сможет держаться сформировавшейся позиции. Очень часто дети меняют свое мнение подобно ветру, это говорит, насколько они незрелы. Чаще всего следует отстаивать свое представление о ситуации, но мудрый дракон или вуэллв, или любое существо, будет допускать возможность, что он может ошибаться. Это не значит, колебаться между разными позициями, но говорит о том, если появится другое, хорошо доказанное и подтверждённое воззрение, нужно к нему прислушаться. И подумать. Теперь исторический экскурс, к чему приводит слепое следование своим взглядам. Там, в мире Лорелла, где драконы были счастливы до поры, до времени. Там, когда пришла беда, и нужно было выбрать безопасность своих детей или войну, игрушку мужского эго, некоторые недальновидные драконы, упившись своим мнением, остались там, подвергая опасности свои семьи. Драконихи, которые были мудрее своих мужей, решили отстоять свое мнение и полетели вместе со стаей и детьми. Кто прав, а кто нет? Но оставшиеся не захотели прислушаться к доводам покидающих мир. Трагедия, рвущие сердца. Дочери и сыновья, оставшиеся без отца, который предпочел остаться и играть в игрушки-войнушки. Жены, которые ждали, что любовь к ним и детям пересилит неверную позицию. Матери и отцы, оставившие своих взрослых, но таких неразумных детей. Горе осталось в сердцах улетевших навсегда, мукой пытая на всю оставшуюся жизнь, правильно ли покинули родных? Второй пример, Лиссээ. Могло быть также, но драконы стали чуть мудрее. И некоторые, которые были против, задвинули подальше собственное мнение и последовали за стаей, за любимыми, за детьми. Не забывайте, драконы, мы - древние и гордые существа, созданные и наделенные магией, но и мы можем ошибаться. Поэтому ничуть не унизительно слушать позиции других и думать, думать!!!

Так, теперь проверить на ошибки, на знаки препинания. Так, вот одна запятая потерялась, и здесь. Теперь нормально.

Все, прихожу в себя и иду сдаваться. О, а я и не заметил, Тэ уже сидит перед комиссией, отвечает.

"Эу, скажи, как там Тэ?"

" Пока все гладко! Не отвлекайся, лучше повтори вопросы!"

Я опять углубился в тезисы и начал мысленно отвечать на вопросы подробно. Вот здесь вотрем сагу о двух друзьях (хи-хи, помню, про Эу и Каа). Это заняло у меня около получиса. Я уже заканчивал, как Тэ встал, кивнул и вышел. Вот и моя очередь.

- Вы готовы, воспитанник? - Строго спросил меня тот непредставленный дракон.

- Готов. - Я уже садился перед ними. Все, метаться поздно. Отвечаем, а бояться будем потом!

Я спокойно, выдержанно, держась прямо, бабушка бы гордилась мной, начал отвечать. Меня молча слушали. Я закончил.

- Вы позволите Ваше сочинение? - Протянул руку незнакомец.

- Пожалуйста.

- Как вы думаете, почему именно драконам было предложено быть Хранителями трех миров?

- Потому что они доказали свою приверженность миролюбивой политике и уважению других рас. Возможность путешествовать сквозь миры тоже сыграла не последнюю роль.

" Правда, Анияссе?" - Я шутливо помянул про рыжую девчонку.

" Про огромный магический потенциал не забудь!

"Ой! Спасибо"

Я чуть было не раскрыл от удивления рот, хорошо опомнился. Ну, Анияссе, шутница! Лицо, держать лицо! Хорошо, что у меня супер щит от моих мыслей!

- Не последнюю роль для Анияссе сыграло, что драконы обладают весьма впечатляющим магическим потенциалом. - Добавил я.

- А... -Начал директор

- Вы свободны, экзамен завершен, - перебил его черноволосый.

Я встал, легко поклонился и вышел. Сколько же времени прошло?

- Нио, ты как? Ответил? - Ко мне подскочил Тэ.

- Да, а ты? Мне всего один вопрос задали. А сочинение у тебя на какую тему было?

- О детях полукровках в других мирах и сиротах на Мьеови.

- Ооо, и что ты написал?

- Про полукровок я написал, нам же Грраэс рассказывал, вот я все описал, что как ни ужасно, но нужно забирать. Что есть еще один выход: не разлучать - переносить сюда семьи таких детей. Разве помешают им новые подданные? Они ведь могут выдавать такой семье даже подъемные. Это копейки и не стоит того, как будут страдать дети. А про сирот я тоже написал, что такого понятия у нас нет, сирота не может быть один, обычно есть еще родственники. Ну ладно, их нет, ведь можно провести обряд кровного родства с опекунами, вариант как у нас, чуть измененный. Если не знают, пусть к вуэллвам обратятся. Тогда связанный обрядом взрослый будет чувствовать такого малыша собственным ребенком, а тот его - родителем. И энергии смешаются, объединятся. Ведь именно этого они боятся, что драконенок не будет ни в ментале, ни по энергетике родным. Потому воспитывают их на расстоянии.

- Ну, ты молодец, задал им жару. А вопросами они тебя мучили? Ты же полчиса или больше там сидел перед ними.